小学语文第三单元单元综合与测试精品巩固练习

这是一份小学语文第三单元单元综合与测试精品巩固练习，共9页。试卷主要包含了读拼音，写词语，比一比，再组词，选词填空，在括号里填上恰当的词语，写出下面句子运用的修辞手法，按要求写句子，根据课文内容填空，主题交流等内容，欢迎下载使用。

基础百花园(40分)


一、下列加点字的读音正确吗？对的在括号里打“√”，错的改正


过来。(3分)


头涔涔(cén)( )挨骂(āi) ( )咔嚓(cā) ( )


急遽(jù) ( ) 华侨(qiá) ( ) 默书簿(bó)( )


二、读拼音，写词语。(10分)





三、比一比，再组词。(8分)


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(挪（ ）,娜（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(蒸（ ）,拯（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(徘（ ）,排（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(惆（ ）,稠（ ）))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(逝（ ）,浙（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(谅（ ）,晾（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(绊（ ）,拌（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(叨（ ）,叼（ ）))


四、选词填空。(5分)


消逝 流逝


1．时光如水，匆匆( )。


2．光线正无可挽回地( )，一派荒凉。


盼望 渴望 期望


3．在战争年代，孩子们多么( )能够有一本教科书啊！


4．我还记得我的第一次( )。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。


5．我们不能辜负老师对我们的殷切( )。


五、在括号里填上恰当的词语。(4分)


( )的日子( )的世界


( )的太阳( )的变化


( )的黄昏( )的语言


( )的被子( )的心灵


六、写出下面句子运用的修辞手法。(4分)


1．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一


滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没


有影子。 ( )


2．我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什


么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。


( )


3．真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开


老阳儿呢？ ( )


4．路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。 ( )


七、按要求写句子。(10分)


1．那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。(缩句)


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2．我读完了图书《怎样学好语文》。(扩句)


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3．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花


谢了，有再开的时候。(仿写句子)


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4．阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。(改为反


问句)


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主题训练营(12分)


八、根据课文内容填空。(8分)


1．过去的日子如____________，被微风吹散了，如__________，


被初阳__________了。


2．《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头，以“________”


为线索，讲述了“我”从星期天的早晨到黄昏一直________


________________，最终却______________________的故事。


3．《别了，语文课》一文抒发了“我”对______________之情。


4．《阳光的两种用法》一文中，阳光的两种用法分别是：


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九、主题交流。(4分)


在一次讲故事比赛中，青青和丹丹两个人都进入了决赛，最终，青青获得了一等奖，而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。如果你是青青，面对没有得奖的好朋友丹丹，你将如何安慰她？


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读写展示台(44分)


十、课内阅读。(8分)


去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上______，从我脚边______了；等我睁开眼和太阳再见，这算又________了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里________了。


1．根据原文内容填空。(2分)


2．用“____”画出文段中的排比句，这个排比句具体写出了时


间________________的特点。(2分)


3．“我也茫茫然跟着旋转”，对“茫茫然”的理解有误的一项


是( )(2分)


A．表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。


B．时光匆匆而去，令人眼花缭乱。


C．与时代背景有关，说明在匆匆而去的时光中，看不到自己


努力的方向。


4．读了选文，你有什么感受？请用名言或诗句将自己的感受表


达出来。(2分)


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十一、课外阅读。(11分)


别了，我爱的中国


郑振铎


别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子 挥着手 说着 再见 再见 我听着鞭炮噼噼啪啪地响着 我的眼眶润湿了


我的眼泪已经滴在眼镜面上 镜面模糊了 我有一种说不出的感动！


船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的、白色的军舰。


不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。


两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，在夕阳的照射之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。


别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！


我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！


然而，我终将在这个大时代中工作，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！


当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！


这是我的誓言！


别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！


1．照样子，写词语。(2分)


例：噼噼啪啪______________ ______________


2．在文章第一自然段的“ ”里加上合适的标点符号。(3分)


3．对文中画线的句子理解正确的是( )(2分)


A．这是“我”在船上看到的景色，用顽皮的小孩儿来比喻浪涛，形象地写出了浪涛跳跃不定的样子，与前文中描写的帝国主义的军舰形成了鲜明的对比，表达了“我”对祖国的无限眷恋之情。


B．祖国山河之美令人陶醉。这句话抒发了“我”对大海的热爱之情。


4．“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”这句话在全文中共出现了________次，这样的手法叫____________。(2分)


5．作者为什么称自己是“罪人”？他是真正的罪人吗？为什么？


(2分)


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十二、习作展示。(25分)


题目：那一次，我很____________(激动、高兴、伤心、愧疚)


要求：把题目补充完整，把事情具体地写出来，注意把感受真


实地表达出来。450字左右。第三单元 达标检测卷


一、√ ái chā √ √ bù


二、空虚 耽误 依偎 蚁穴 绽开


揉动 搓衣 惊惶 亲吻 明媚


三、示例： eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(挪动,婀娜)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(蒸融,拯救)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(徘徊,排列)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(惆怅,稠密))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(逝去,浙江)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(原谅,晾晒)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(绊倒,搅拌)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(唠叨,叼起))


四、1.流逝 2.消逝 3.渴望 4.盼望 5.期望


五、示例：逃去如飞 千门万户 斜斜 急遽


孤独 优美 暖呼呼 纯洁


六、1.比喻 2.排比 3.反问 4.拟人


七、1.腿晃动。


2．示例：我一口气读完了张老师送我的图书《怎样学好语文》。


3．示例：月儿缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候；小草枯了，有再绿的时候。


4．难道阳光没有让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味吗？


八、1.轻烟 薄雾 蒸融


2．盼 盼望母亲带“我”出去玩 失望


3．祖国的热爱


4．冬天，母亲把老阳儿叠在被子里；夏天，毕大妈把老阳儿煮在水里


九、示例：丹丹，别泄气！比赛最重要的是过程，只要你参与了，你就是最棒的。希望你继续努力，下一次你一定会成功的！


十、1.跨过 飞走 溜走 闪过


2．洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去 易逝、来去匆匆


3．B


4．示例：盛年不重来，一日难再晨。


十一、1.示例：叮叮咚咚 滴滴答答


2．， ， “ ， ！ ” ， ， ， 。


3．A 4.3 反复


5．因为作者在祖国处于危难之际离开祖国，所以他称自己为“罪人”。他并不是真正的罪人，因为他只是暂时离开，要去国外求得更好的武器来赶走侵略者，求得更好的经验来建设祖国。


十二、例文略。