初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子作业ppt课件

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1.分子　原子　2.（1）很小　（2）越快 3.（1）间隔　（2）增大　缩小
(1)ad (2)be (3)a (4)b (5)f (6)c
(1)对比　(2)慢慢　很快 (3)①分子在不断运动　②温度越高，分子运动越剧烈 (4)①氨气　②温度
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物质由微观粒子构成1.物质的构成：物质都是由______、______等微观粒子构成的。2.分子的性质：(1)分子的体积和质量都_______。(2)分子总在不断地运动。温度越高，分子能量增大，运动速率_______。
(3)分子之间有间隔。分子之间的间隔大小受物质的状态和温度的影响。3.说明：(1)相同质量的同一种物质在固态、液态和气态时所占体积不同，是因为它们分子间的_______不同。(2)温度：温度升高，分子间间隔______，遇冷时_______。
知识点一 物质由微观粒子构成 1.能够说明物质是由微观粒子构成的事实是( )A.小麦可以磨成粉B.大楼是由一块一块的砖砌成的C.少量食盐放入一杯水里会逐渐消失D.石头沉入大海中看不见了
指分子、原子、离子等粒子，肉眼均不可见
小麦粉、砖块、石头都是肉眼可见的物质
2【教材图片题】对下列教材图片的认识错误的是 ()A.上述操作涉及化学变化B.分子和原子是真实存在的C.品红在水中扩散是分子运动的结果D.这些图片均说明物质是由微观粒子构成的
通过移动硅原子形成的文字
用扫描隧道显微镜获得的苯分子图像
知识点二 微观粒子(如分子)的基本性质3.一滴水中约有1.67×1021个水分子说明了 ( )A.分子可以再分B.分子很小C.分子之间有间隔D.分子在不断地运动
说明水分子体积和质量均很小
4.(2019 •玉林中考)“一畦春韭绿，十里稻花香”，人们远远就能闻到稻花香，主要说明（ ）A.分子在不断运动B.分子之间有间隔C.分子的质量和体积都很小D.化学变化中分子能分裂
5.（2019 -无锡中考）液化石油气（LPG）可压缩存在钢瓶中的原因是（）A.分子由原子构成B.分子的质量很小C.分子在不断运动D.分子之间有间隔
气体压缩装入较小的容器，改变的只有体积，即分子之间的间隔变小
6.图中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的,正确的说法是（）
A.实验1只说明分子有质量B.三个实验都能说明分子在不停地运动C.实验2只说明分子间有间隔D.实验3只说明氨气能够使酚酞变红
蒸发现象，说明分子在不停的运动
扩散现象，说明分子在不停的运动；一段时间后形成均匀的红色液体说明分子间有间隔
氨气溶于水形成的氨水使酚酞变红
7.将分子特点的序号填写在相应的空格内：a.分子在不断运动；b.分子之间有间隔；c.分子很小；d.温度越高,分子运动速率越快；e.温度越高，分子间隔越大；f.同种分子性质相同。(1)湿衣服在太阳底下晒更容易干:____;(2)物质的热胀冷缩:____；(3)酒香不怕巷子深:____；
7.将分子特点的序号填写在相应的空格内：a.分子在不断运动；b.分子之间有间隔；c.分子很小；d.温度越高,分子运动速率越快；e.温度越高，分子间隔越大;f.同种分子性质相同。(4)10 mL酒精和10 mL水混合总体积小于20 mL____；(5)氢气和液氢都能作燃料:____；(6)借助扫描隧道显微镜观察分子排列情况:____。
8.如图所示，下列不能用“分子在不停地运动”解释的是(　　)
气体分子运动到人体的鼻孔中去了
外力作用下变成细小的颗粒
加热时气体的分子间隔增大及运动速度加快，气体分子运动到水中去了
氨气分子在不停地运动，遇到酚酞溶液，使酚酞溶液变红了
9.(河北中考)用分子的知识解释下列现象，其中合理的是(　　)A.水结成冰，是因为水分子停止了运动B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C.加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动D.1 L大豆与1 L小米混合后总体积小于2 L，是由于分子间有间隙
温度升高是分子间隔变大
大豆和小米不属于微观层面，不能说明分子间有间隔
点拨：水结成冰，水分子依然在不断地运动，故A错误；变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于温度升高使分子间的间隔变大，而不是分子的体积变大，故B错误；加入糖的水变甜，是由于分子永不停息地做无规则运动，故C正确；1 L大豆与1 L小米混合后总体积小于2 L，是因为大豆固体间有较大间隙，不能说明分子间有间隙，故D错误。故选C。
10.把分别充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶，按照如图所示两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起(不用振荡)，可观察到图1中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应)，而图2中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象得出的结论是(　　)
A.分子是不断运动的B.二氧化氮分子肉眼可见，氢分子肉眼不可见C.氢气的密度比二氧化氮的密度小D.分子间有间隔
任何物质的分子都非常小，用肉眼都看不见
11.(2019－2020·重庆江北区月考)某同学设计实验装置探究“分子的性质”。图1是按照课本上进行的实验，但是在实验结束揭开大烧杯时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图2，并进行如下操作：
a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。b.在A、D两支试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
(1)E试管装有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液作______。(2)进行b操作时观察到的实验现象是B试管中的溶液____(选填“很快”或“慢慢”，下同)变成红色，C试管中的溶液______变成红色。
(3)由此可以得到的实验结论：①________________________；②______________________________。(4)对比改进前的实验，改进后实验的优点：①能够防止________扩散到空气中，污染大气；②能够得出在不同________下分子的运动剧烈程度的差异。
温度越高，分子运动越剧烈
12【核心素养·关注科学探究】某化学兴趣小组为探究分子的运动情况，在玻璃管两端同时放入蘸有溶液的棉花，分别做了如图所示两个实验，观察到相反的实验现象(已知相同条件下，分子质量越大，运动速率越慢，氨气分子的质量小于氯化氢分子的质量；浓氨水易挥发出氨气分子，浓盐酸易挥发出氯化氢分子，两种气体相遇产生大量白烟)。下列说法不正确的是(　　)
A.实验一中白烟离浓盐酸近，实验二白烟离浓盐酸远B.实验二使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高C.实验一说明常温下只有氨气分子在不断运动D.实验二说明温度升高，分子运动速率加快
点拨：A.常温下氨气分子运动速率大于氯化氢分子运动速率，实验一中白烟离浓盐酸近，升高温度分子运动速率加快，实验二白烟离浓盐酸远，故正确；B.升高温度分子之间间隔变大，玻璃管内压强增大，实验二使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高，故正确；C.实验一说明常温下氨气分子运动速率大于氯化氢分子，故错误；D.实验二和实验一中现象对比，说明温度升高，分子运动速率加快，故正确。故选C。