初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究作业ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究作业ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了快速对答案，分子可以分为原子，化学性质，化学变化，”和“，”分别，一氧化碳分子，氢原子，氯原子，氯化氢分子等内容，欢迎下载使用。

化学性质　化学变化　分子　原子
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(1)化合　(2)氢原子　氯原子　氯化氢分子(3)氢分子　氢原子和氯原子(或原子)　氢分子和氯分子(或分子)
(1)③⑥ ①②④⑤ ⑤ (2)氢气＋氯气 氯化氢
(1)分子间隔　分子本身　物理 (2)发生　化学　不能(3)混合物　该物质由不同种分子构成　纯净物　该物质由同种分子构成
(1)分子　原子(合理即可)(2)随着研究的深入，人也可以控制分子的定向移动(3)D(4)1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；水分子在不断地运动(合理即可)
知识点一　分子可分为原子
1.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是(　　)A.原子的体积极小B.原子在化学反应中不可再分C.原子的质量极小D.原子是构成物质的最小粒子
2.下列事实说明分子可以再分的是(　　)A.水结成冰 B.水分蒸发C.过氧化氢分解 D.水汽化3.分子和原子的本质区别是(　　)A.分子大，原子小B.分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质C.分子之间有间隔，原子之间没有间隔D.在化学变化中，分子能够再分，原子不能再分
化学变化中分子可以分为原子
4.(2019－2020·广元利州区月考)下列关于物质的构成与原子和分子的关系图正确的是(　　)
知识点二　从微观角度认识物理变化和化学变化
5.【核心素养·关注化学模型】如图中“
表示碳原子和氧原子，能保持一氧化碳化学性质的粒子是(　　)
6.(2020·邢台桥西区模拟)用水壶烧开水时，壶盖被顶开。对这一现象的解释中，正确的是(　　)A.水分子同时向上运动，撞开壶盖B.水分解成氢气和氧气C.水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀D.水分子分解成氢原子和氧原子
7.氧化汞受热时的变化如图所示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子，据图得出的结论中不正确的是(　　)
A.所有物质均是由分子构成的B.分子在化学变化中可以再分C.原子是化学变化中的最小粒子D.氧化汞受热时分解生成汞和氧气
8.如图表示氢气和氯气反应的示意图，试回答：
(1)该反应属于________(填反应类型)反应。(2)在反应中氢气分子变成____________，氯气分子变成_________，它们相互结合形成新的分子是______________。
(3)保持氢气化学性质的最小粒子是_________，在这个反应中没有再分的最小粒子是_________________________，发生变化的粒子是__________________________。
氢原子和氯原子(或原子)
氢分子和氯分子(或分子)
知识点三　从微观角度认识纯净物与混合物9.(岳阳中考)下列各图中“
原子，其中表示混合物的是(　　)
10.为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型(如图)表示相应的微观粒子，其中表示水分解过程中不能再分的粒子是(　　)
点拨：水分解过程中不能再分的粒子是氢原子和氧原子 ，图示A、B、D均表示分子。
11.下列有关分子与原子的说法不正确的是(　　)A.分子不同，性质不同B.保持汞的化学性质的最小粒子是汞原子C.分子与原子都在不断运动D.分子可分，原子不可分
12.如图是表示气体微粒的示意图，图中 和 分别表示不同的原子。
(1)其中属于混合物的是_____(填序号，后同)，属于纯净物的是__________，纯净物中直接由原子构成的是____。
(2)由图③所表示的物质可通过化学变化转化为图②所表示的物质，该变化是本课题中课本上介绍的一个变化，其文字表达式为_________________________。
氢气＋氯气 氯化氢
13.(2019－2020·郴州北湖区月考)如图所示，图A是液态水加热变成水蒸气的示意图，图B是水通电分解生成氢气和氧气的示意图。请据图回答：
(1)液态水变为气态水时____________发生了变化，但___________没有发生变化，故上述变化属于________(选填“物理”或“化学”)变化。
(2)水通电分解时水分子本身________(选填“发生”或“不发生”)变化，故水通电的变化属于________(选填“物理”或“化学”)变化。b中所得粒子________(选填“能”或“不能”)保持水的化学性质。
(3)图B中物质b属于________(选填“纯净物”或“混合物”)，理由是__________________________；所得物质d属于____________(选填“纯净物”或“混合物”)，理由是________________________。
该物质由不同种分子构成
14.【核心素养·关注微观探析】根据如下报道，回答问题。材料1：法国科学家利用特种显微仪器，让一个分子做出了各种动作。这一成果使人类能精确控制单个分子运动，进而开发出分子机器人。材料2：中科院上海硅酸盐研究所研制出了“药物分子运输车”。这种分子装载药物后，被引导到疾病靶点释放药物，对疾病进行高效治疗。
材料3：近代著名化学家道尔顿在著作中说“一切物质都是由数量巨大的、极微小的粒子(原子)构成，这些粒子间通过引力相互结合，我们不能创造原子，不能分裂原子，我们能实现的变化，无非是把原先结合在一起的原子分开，或原先分开的原子结合起来”。(1)材料1和材料2研究的粒子是________；构成物质的粒子还有_______________(任写一种)。(2)分析上述材料，谈谈你对“分子总是在不断运动着”的新认识：__________________________________________。
随着研究的深入，人也可以控制分子的定向移动
(3)有人对道尔顿观点做了如下修正，你认为其中正确的是________。①“一切物质”应该为“有些物质”　②“变化”只指“化学变化”而不能指其他变化　③不能“创造”或“分裂”原子应指明不能用化学变化的方法“创造”或“分裂”原子A.①②　　 B.①③　　 C.②③　　 D.①②③
(4)在阿西莫夫所写的科幻小说《梦幻航行》中，人被缩小到细胞般大小，在人体内经历了梦幻般的体验。试想，如果你被缩小到一个原子般大小，把你放到水里，你会看到的景象是________________________________________________________________________(请至少写两点)。
水分子在不断地运动(合理即可)
1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；