初中物理粤沪版九年级上册第十三章 探究简单电路13.1 从闪电谈起学案设计

这是一份初中物理粤沪版九年级上册第十三章 探究简单电路13.1 从闪电谈起学案设计，共2页。

学习目标：


1.知道自然界中存在两种电荷，知道电荷间相互作用的规律。


2.知道摩擦起电现象及原因。


3.了解验电器的构造、原理及作用。


4.了解静电的应用与防护。


学习重点：


检验物体带电的方法，电荷间的相互作用。


学习难点：


理解摩擦起电的原因。


自主学习：


1.通读课文，思考课文中的每一个问题和填空，并将你认为重要的句子标示出来。在你有疑问的地方画上“？”；将你阅读时想到的新问题记录在“备注”里，以便与老师和同学交流探讨。


2.预习后完成下列问题:自然界中只有两种电荷： 和 ；电荷间的相互作用规律： 。


目标导学：


知识点一：摩擦起电


1.用自备器材完成课本43页活动1，观察到什么现象？


2.我们把与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫 ；与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫 。


知识点二：电荷间的相互作用规律


自主活动：


1.观察两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，会发生怎样的现象？





2.观察两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，情况怎样呢？





3.用丝绸摩擦过的玻璃棒跟用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，情况又怎样呢？对上述现象进行分析，可得电荷间相互作用的规律是： 。





知识点三：验电器


1.观察验电器，它的构造如何？





2.将摩擦过的塑料棒接触验电器的金属球，观察金属箔是否张开，再用这种方法检验一下摩擦过的铅笔、钢笔、橡皮等物体是否带电。





3.验电器的原理: 。


知识点四：静电现象的应用与防护


列举静电的应用：


静电的防护实例：


达标检测：


1.下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ）


A.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起


B.在干燥的天气里用梳子梳头，头发变的蓬松


C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附很多灰尘


D.用钢针沿着磁铁摩擦几下，钢针就能吸引铁屑


2.毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，这是因为（ ）


A.毛皮上的一些电子转移到橡胶棒上


B.毛皮上的一些正电荷转移到橡胶棒上


C.橡胶棒上的一些电子转移到毛皮上


D.橡胶棒上的一些正电荷转移到毛皮上


3.有甲、乙、丙三个小通草球，相互靠近时，甲吸引乙、乙吸引丙，已知甲带正电，则丙（ ）


A.带正电 B. 带负电 C. 不带电 D. 以上三种情况都有可能


4.把塑料绳撕成一根根的塑料细丝，然后用一只手抓住它们的上端，用另一只手握住它们从上往下捋几次，塑料细丝的下端将会 。


5.严禁用塑料桶运汽油，是因为在运输过程中汽油不断地与桶壁摩擦，使塑料桶带 ，造成火灾隐患。


6.静电复印、静电除尘的原理是 ；


验电器的工作原理是 。





本节课必记内容：


1.自然界的两种电荷：正电荷和负电荷。


2.电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 。


3.验电器的原理：同种电荷相互排斥。





方法技巧：


1．检验物体带电的方法


（1）利用带电体能吸引轻小物体；


（2）利用电荷间的相互作用规律；


（3）借助验电器。


2.静电的应用和防护


（1）在生产和生活中，静电的应用实例都是利用电荷间的相互作用规律工作的；


（2）防止静电的危害主要从两个方面入手，一是防止静电的产生，二是尽快将产生的静电导走。