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    6.2反比例函数的图象与性质(2) 学案
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    6.2反比例函数的图象与性质(2) 学案01
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    北师大版九年级上册2 反比例函数的图象与性质精品学案

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    这是一份北师大版九年级上册2 反比例函数的图象与性质精品学案,共3页。学案主要包含了温故知新,设问导读,自学检测等内容,欢迎下载使用。

    自主学习、课前诊断


    一、温故知新:


    1、反比例函数的有关知识点:


    (1)解析式:


    (2)自变量的取值范围:______________ (3)图象特征:


    2、一次函数的图象与性质:_________________________________


    二、设问导读:


    阅读课本P154-155完成完成下列问题:


    观察当k=±2,±4,±6时,反比例函数的图象,并回答下列各题:


    1、(1)反比例函数的图象,当k>0时,函数图象分别位于______象限内.在每一个象限内,y的值随x值的增大而 ;当k<0时,函数图象分别位于______象限内.在每一个象限内,y的值随x值的增大而 。


    (2)反比例函数的增减性为什么要强调在每一象限内?











    2.∣k∣越大,反比例函数的图象越_______坐标轴.(填”接近”与”远离”).


    4.在反比例函数的图象上任取一点,过这一点分别作x轴、y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积总等于_____.


    三、自学检测:


    1、若反比例函数的图像上有两点,,______(填“”或“”或“”).


    2、已知m<-1,则下列函数:① y = eq \f(m,x) (x>0),② y = -mx +1;③y = (m +1)x;④ y = - eq \f(m +1,x) (x<0)中,y随x的减小而增大的是 (填入函数代号).


    3、如图,面积为3的矩形OABC的一个顶点B在反比例函数的图象上,另三点在坐标轴上,则= .


    互动学习、问题解决


    一、导入新课


    二、交流展示


    学用结合、提高能力


    一、巩固训练:


    1、已知反比例函数y = eq \f(3 -2m,x) ,当x<0时,y随x的增大而减小,试求满足条件的非负整数m的值.


    2、已知反比例函数y = eq \f(k,x) (k < 0)的图象上有两点A (x1,y1),B (x2,y2),且x1 < x2,则y1 - y2的值是( );


    A. 正数 B. 负数


    C. 非负数 D. 不能确定


    3、在函数(为常数)的图象上有三个点(-2,),(-1,),(,),函数值,,的大小为 ;


    4、如图,若正方形OABC的顶点B和正方形ADEF的顶点E都在函数 ()的图象上,则点E的坐标是( , ).


    二、当堂检测:


    1、已知函数在每一象限内,y随x的减小而减小,图像分布在____象限,k的取值范围是 __


    2、如果P是反比例函数y= 图象上的点,PQ⊥x轴于点Q,那么△PQO的面积是( )


    A.8. B.6. C.4. D.2.


    三、拓展延伸:


    如图5-2-2所示,在平面直角坐标系中,为轴正半轴上一点,过作轴的平行线,交函数的图象于,交函数的图象于,过作轴的平行线交的延长线于.





























    (1)如果点的坐标为,求线段与线段的长度之比.


    (2)如果点的坐标为,求线段与线段的长度之比.


    (3)在(2)的条件下,四边形的面积为 .


    2、如图,已知一次函数(m为常数)的图象与反比例函数 (k为常数, )的图象相交于点 A(1,3).


    (1)求这两个函数的解析式及其图象的另一交点的坐标;


    (2)观察图象,写出使函数值的自变量的取值范围.











    课堂小结、形成网络


    ________________________________________________________________________________________________________________________________________


    6.2反比例函数的图象与性质(2)


    三、自我检测


    1、< 2、 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ 3、-3


    一、巩固训练


    1、0,1 2、D


    3. y2>y1>y3; 4、


    二、当堂检测:


    1、一、三;k>


    2、D


    三、拓展延伸:


    1、(1)AB=1,CA=3,(2)1:3;(3)1.5;


    2、解:(1)1+m=3则 m=2


    ∴y=x+2 k=3


    ∴y= ,由题意知解得


    则B点的坐标是(-3,-1);


    (2)当-3≤x<0或x≥1时, y1≥y2。











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