人教版 (2019)必修 第一册实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液第1课时教案

这是一份人教版 (2019)必修 第一册实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液第1课时教案，共6页。




课题
化学实验基本方法
授课人

课时安排
1课时
课型
新授
授课时间
第1周
课标依据
学习必要的化学实验技能，体验和了解化学科学研究的一般过程和方法，认识实验在化学学习和研究中的重要作用。
教材分析
本节“化学实验基本方法”强调了化学实验的安全性，同时通过“粗盐的提纯”复习了过滤和蒸发的操作，在复习的基础之上又介绍了蒸馏和萃取两种分离和提纯的新方法，本节还结合粗盐的提纯引入物质检验、可溶性杂质去除的知识，由已知到未知，逐步深入。
学情分析
高一1班：学生对于化学知识储备量不足，对于初中所学知识有遗忘，但课堂比较积极，学习氛围较好



高一4班：在知识储备上和1班情况相同，课堂较活跃，学生在逻辑理解方面有一点困难。
三维目标
知识与能力


1.能识别常见化学品安全标识知道化学实验常用的注意事项。


2.能学会过滤、蒸发的操作步骤和注意事项。
过程与方法


安全意识和实验室应急处理方法的培养。
情感态度与价值观


有参与化学学习的热情和兴趣。
教学重难点
教学重点


过滤、蒸发的操作步骤和注意事项
教学难点


过滤、蒸发操作的注意事项。
教法


与


学法
第1课时先对学生强调化学学科的特点和学习方法，结合课件、课本和学生已有知识提出问题，最后对学生回答加以补充总结。 学生思考、回忆、回答。



信息技术应用分析
知识点
学习目标
媒体内容与形式
使用方式
媒体来源
自学提示
知识与技能


过程与方法
视频
教师播放
教师下载
自学提示
知识与技能


过程与方法
课件
教师播放
教师制作
教


学


活


动


设


计
师生活动
设计意图
批注
指导学生阅读引言部分，教师介绍化学的学科特点：以实验为基础的自然科学、神奇、实用也有抽象的原子分子理论。





提问：我们在生活中什么最重要？


学生：生命、安全


介绍化学实验安全的重要性和安全措施。


课件展示常见的危险化学品分类，教师结合课本资料卡片（第4页）简单介绍。





结合课本认识常用危险化学品标识





3如果发生意外怎么办？


学生结合思考与交流讨论回答。


课件展示实验室火灾应急处理办法及常见灭火器的成分


酸碱腐蚀的处理方法（浓酸：大量水冲洗再用3%-5% NaHCO3冲洗，浓碱：大量水冲洗再涂硼酸溶液）。


提问：在实验中我们由于这样或那样的原因，偶尔会遇到一些“小麻烦”，如果一旦“出事了”，我们如何去处理这些事情呢？


教师介绍化学实验常用的注意事项。


［课件展示］


一、取用药品的安全注意事项 实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此，在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规程，保证安全。为此，要注意以下几点： 1.不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。 2.注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应按最小量取用：液体取1~2 mL，固体取用量盖满试管底部。 3.实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。


用酒精灯加热的安全注意事项 1.在使用前，要先检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/3。 2.在使用时，要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿布扑盖。


师：要做到实验安全，应注意哪些问题呢？


生：遵守实验室规则。 生：了解安全措施。 生：掌握正确的操作方法。


师：当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。


教师：我们现在学习了解了化学实验室的常用规则，让我们一起来结合课本实验1-1复习一下初中所学的过滤和蒸发实验操作。


学生回忆，并填写课本操作步骤。


老师总结


强调过滤、蒸发操作的注意事项（一贴二低三靠）。


随堂复习、检测。
让学生有参与化学学习的热情和兴趣











安全意识的培养











识别常见化学品安全标识知道化学实验常用的注意事项











化学实验室应急处理办法





























































































































说出过滤、蒸发的操作步骤和注意事项
当堂检测


有效练习






1、以下过滤操作中，不正确的是（ ）


A．滤纸应紧贴漏斗内壁并用少量水润湿，使滤纸与漏斗壁之间没有气泡


B．漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁


C．倒入漏斗的过滤液的液面应高于滤纸边缘


D．要沿着玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒溶液


2、粗盐提纯实验中几次用到玻璃棒？每次使用的作用是？


3、蒸发时，待溶液蒸干再停止加热对吗？为什么？









作业布置



完成绩优学案相关题目






板书设计



一、化学实验基本方法


1、化学实验安全


规则


措施


方法


2.过滤


（1）步骤


（2）注意事项


一贴二低三靠


3、蒸发


（1）步骤


（2）注意事项






教学反思



学生基础薄弱，很多学生学习后，存在很多的问题，许多知识点不理解，通过批改作业及与个别同学交谈得知，认为初中化学很容易学，所以就不太重视化学学科的学习及方法提炼，没在化学上多做一些练习和巩固，还以初中化学的学习方法学习高中的化学，这就要求教师要注重学生学习的方法培养。









备注
1.主备教案的内容全部用小四宋体字，二次备课的内容中要删除的内容将字的颜色改为红色（不要真删除），自己添加的所有内容用宋体蓝色字。


2．命名格式要求：序号、章、节、名称(课时)。如：【1】28.1锐角三角函数(1)。