高中化学实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液同步测试题

第四章　基因的表达

第1节  基因指导蛋白质的合成（1）

在了解了遗传物质与基因的概念后，我们要学习遗传物质发挥作用的方式，也就是基因如何指导蛋白质合成，本节内容可以与DNA的复制对比学习。

生命观念：遗传信息的转录和翻译过程

科学思维：分析碱基与氨基酸的对应关系

科学探究：分析密码子的确定方式

社会责任：认同基因指导蛋白质合成的方法

1.教学重点：遗传信息转录和翻译的过程

2.教学难点：遗传信息的翻译过程

导入：回忆DNA与RNA的区别

从基本单位的五碳糖，单双链结构，与碱基种类对3个角度说明。

列举RNA 的3种具体类型，并简单说明其用途。

阅读课本转录相关内容，并尝试描述这个过程。

观看动画过程的RNA链的形成，并思考与DNA复制的区别于联系

总结转录的相关内容

⑴转录的定义：在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成mRNA的过程　　　　　　　　                                                        

⑵转录的场所：细胞核　　　　　　　　　　                                                        

⑶转录的模板：DNA一条链

⑷转录的原料：4种游离核糖核苷酸

⑸转录的条件：模板、原料、能量、酶

⑹转录时的碱基配对：G－C、C－G、T－A、A－U

⑺转录的产物：mRNA

（8）遗传信息传递的方向:DNA→ mRNA。

列表分析总结DNA复制与转录的区别

随堂检测：

 1．构成人体的核酸有两种，构成核酸的基本单位—核苷酸有多少种？碱基有多少种？[    D    ]

A．2种    4种

B．4种    4种

C．5种    5种

D．8种    5种

 2．细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是[   D   ]

       A．DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因

       B．染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因

       C．DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸

       D．染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸

3．DNA分子的解旋发生在      过程中[   D    ]

  A．复制        B．转录

  C．翻译        D．复制和转录

4．果蝇的遗传物质由     种核苷酸组成[   A    ]

  A．2         B．4         C．5         D．8

5.一个DNA分子可以转录出多少种多少个mRNA [   C    ]

     A．一种一个             B．一种多个

     C．多种多个             D．无数种无数个

6．烟草、烟草花叶病毒、T2噬菌体中含有的物质，下列叙述正确的是[   D    ]

     A.核酸的种类依次是2、1、2

     B.核苷酸的种类依次是8、5、4

     C.五碳糖的种类依次是2、2、1

     D.含N碱基的种类依次是5、4、4