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    2020年浙教版八年级数学上册基础训练:3.2 不等式的基本性质(含答案)
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    2020年浙教版八年级数学上册基础训练:3.2  不等式的基本性质(含答案)01
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    数学八年级上册3.2 不等式的基本性质学案

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    这是一份数学八年级上册3.2 不等式的基本性质学案,共4页。




    1.若x>y,则下列式子中,错误的是(D)


    A.x-3>y-3 B.eq \f(x,3)>eq \f(y,3)


    C.x+3>y+3 D.-3x>-3y


    2.若x>y,则下列不等式不一定成立的是(D)


    A. x+1>y+1 B. 2x>2y


    C. eq \f(x,2)>eq \f(y,2) D. x2>y2


    3.下列不等式变形正确的是(A)


    A.1≥2-x⇒x≥1 B.-x<3⇒x<-3


    C.eq \f(1,3)x>-6⇒x>-2 D.-7x≤8⇒x≥-eq \f(7,8)


    4.(1)若-4x>-3,则x__<__eq \f(3,4).


    (2)若eq \f(a,c2)>eq \f(b,c2)(c≠0),则a__>__b.


    (3)若-eq \f(x,π)<-eq \f(y,π),则x__>__y.


    5.满足不等式eq \f(1,2)x<1的非负整数是0,1.


    6.现有不等式的两个性质:


    ①在不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或整式),不等号的方向不变.


    ②在不等式的两边都乘同一个数(或整式),乘的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘的数(或整式)为负时不等号的方向改变.


    请解决以下两个问题:


    (1)利用性质①比较2a 与a 的大小(a≠0).


    (2)利用性质②比较2a 与a 的大小(a≠0).


    【解】 (1)当a>0时,a+a>a+0,即2a>a.


    当a<0时,a+a<a+0,即2a<a.


    (2)当a>0时,由2>1,得2·a>1·a,即2a>a.


    当a<0时,由2>1,得2·a<1·a,即2a<a.


    7.(1)若x>y ,请比较2-3x 与 2-3y 的大小,并说明理由.


    【解】 2-3x<2-3y.理由如下:


    ∵x>y(已知),


    ∴-3x<-3y (不等式的基本性质3),


    ∴2-3x<2-3y (不等式的基本性质2).


    (2)若x>y,请比较(a-3)x与(a-3)y的大小.


    【解】 当a>3时,∵ x>y, a-3>0,


    ∴ (a-3)x>(a-3)y.


    当a=3时,∵ a-3=0,


    ∴ (a-3)x=(a-3)y=0.


    当a<3时,∵ x>y, a-3<0,


    ∴ (a-3)x<(a-3)y.


    8.利用不等式的基本性质,将下列不等式化为“x>a”或“x

    (1)x+2>7.


    【解】 两边都减去2,得x>5.


    (2)3x<-12.


    【解】 两边都除以3,得x<-4.


    (3)-7x>-14.


    【解】 两边都除以-7,得x<2.


    (4)eq \f(1,3)x<2.


    【解】 两边都乘3,得x<6.








    9.已知关于x的不等式x>eq \f(a-3,2)表示在数轴上如图所示,则a的值为(A)





    (第9题)


    A.1 B.2 C.-1 D.-2


    【解】 由题意,知eq \f(a-3,2)=-1,解得a=1.


    10.当0

    A. x2

    C. eq \f(1,x)

    【解】 ∵0

    ∴在不等式0

    在不等式0

    11.已知关于x的不等式(m-1)x>6,两边同除以m-1,得x<eq \f(6,m-1),则化简:|m-1|-|2-m|=-1.


    【解】 ∵(m-1)x>6,两边同除以m-1,得x<eq \f(6,m-1),∴m-1<0,


    两边都加上1,得m<1,∴2-m>0,


    ∴|m-1|-|2-m|=(1-m)-(2-m)


    =1-m-2+m=-1.


    12.已知有理数a在数轴上的位置如图所示:





    (第12题)


    试比较a,-a,|a|,a2和eq \f(1,a)的大小,并将它们按从小到大的顺序,用“<”或“=”连接起来.


    【解】 由图可知-1<a<0,


    ∴0<-a<1,|a|=-a,


    a<a2<-a,eq \f(1,a)<-1<a,


    ∴eq \f(1,a)<a<a2<-a=|a|.





    13.(1)若x

    【解】 ∵x

    由于不等号的方向不变,因此可以判断不等式两边同乘了一个正数,


    ∴a-2>0,∴a>2.


    (2)已知关于x的不等式(1-a)x≥2可化为x≤eq \f(2,1-a),试确定a的取值范围.


    【解】 ∵(1-a)x≥2两边同时除以(1-a),得x≤eq \f(2,1-a),


    由于不等号的方向改变了,因此可以判断不等式


    两边同时除以了一个负数,


    ∴1-a<0,∴a>1.








    14.已知a,b,c是三角形的三边,求证:eq \f(a,b+c)+eq \f(b,c+a)+eq \f(c,a+b)<2.


    【解】 由“三角形两边之和大于第三边”可知,


    eq \f(a,b+c),eq \f(b,c+a),eq \f(c,a+b)均是真分数,


    再利用分数与不等式的性质,得


    eq \f(a,b+c)

    同理,eq \f(b,c+a)

    ∴eq \f(a,b+c)+eq \f(b,c+a)+eq \f(c,a+b)
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