初中化学粤教版九年级上册4.4 化学方程式2课时导学案

这是一份初中化学粤教版九年级上册4.4 化学方程式2课时导学案，共2页。学案主要包含了反思与收获等内容，欢迎下载使用。

【目标】


1.了解化学方程式计算的实际意义。⑧4.5化学方程式（第2课时）


2.在理解化学方程式的基础上，使学生掌握有关计算。


3.掌握解题格式和解题方法，培养学生解题能力。


【导课】


在化工厂生产中，投入一定量的原料（反应物），可以生产多少产品（生成物），或要生产一定质量的产品，应投放多少原料。


【预习】


1、化学方程式的含义①质：定性地表明反应物和生成物的 ②量：定量地表明反应物的质量 等于生成物质量 。据此可以计算出各反应物和生成物之间的 。


2、


12 ∶16×2 ∶ 12+16×2


12 ∶32 ∶ 44


表示：（1）碳和氧气在点燃的条件下发生化学反应，生成二氧化碳。


（2）反应物碳和氧气与生成物二氧化碳的质量比为 ∶ ∶ 。


（3）每 份质量的碳与 份质量的氧气发生化学反应生成 份质量的二氧化碳。


[拓展] （1）要生成44克二氧化碳需要 克碳与 克氧气充分反应；


（2） 3克碳完全燃烧时，需要 克氧气？生成 克二氧化碳；


（3） 16克氧气可以与 克碳充分反应。


3、认真阅读课本126页例题，完成下题。


用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法，制得氧气6克，求被分解的氯酸钾的质量？


（1）设（未知量） 解：


（2）方（程式）


（3）量（与计算相关量）


克


（4）列（比例式）


（5）求（未知量） = 15.3 克


（6）答（问题） 答：


【展示】


1、化学方程式的含义；


2、这个反应中各物质间的质量关系；


3、根据化学方程式计算的一般步骤。


【反馈】


1．根据质量守恒定律及2Mg+O22MgO的反应方程式，下列各组数据正确的是（ ）


A.镁的质量2 g，氧气质量3 g，氧化镁质量5 g


B.镁的质量3 g，氧气质量2 g，氧化镁质量5 g


C.镁的质量1 g，氧气质量4 g，氧化镁质量5 g


D.镁的质量4 g，氧气质量1 g，氧化镁质量5 g


2.现将A、B两种物质各10 g混合加热，A完全反应，生成8 gC和4 gD，则参加反应的A与B的质量比是 （ ）


A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1


3．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：


试推断该密闭容器中发生的化学反应基本类型为（ ）


A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．氧化反应


4、电解54克谁能够得到标准状况下的氧气多少升？（标准状况下氧气的密度为1.43克/升）。（33.6升）


【反思与收获】











物质
X
Y
Z
Q
反应前质量/g
2
2
84
5
反应后质量/g
待测
24
0
14