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粤教版九年级上册2.1 空气的成分教案及反思
展开课题
2.1 空气的成分
课 型
新授课
课 时
1
教学
目标
通过实验了解空气的成分;理解纯净物、混合物的概念,学会辨别纯净物、混合物。
教 学
重 点
难 点
教学重点 测定空气里的氧气含量的实验。
混合物、纯净物的概念。
教学难点 混合物、纯净物的概念。
教 学
准 备
红磷。
集气瓶、橡皮塞、导管、燃烧匙、烧杯、酒精灯、火柴。
教
学
过
程
[引入新课]同学们曾经学习过空气的有关常识。那你能在看不见摸不着的空气中“捕捉”到它,并证明空气的存在吗?你知道空气里究竟有什么物质?你能设计一个实验去测定空气的成分吗?实验的根据是什么?
[板 书]空气有哪些成分
[观察活动]【实验2-1】测定空气里的氧气含量
操作: 1.用记号将集气瓶的容积划分为5等份;
2.点燃燃烧匙中的红磷,插入集气瓶中。
3.冷却后,松开止水夹。
边观察现象,边思考,完成课本26~27页内容。
[阅 读]课本P.29空气成分及体积分数
[检 查] 完成P30.检查站
[阅 读]课本P.30“科学家是怎样发现空气组成的”
作 业
布 置
P.60/ 10. 11.
课堂总结
通过实验了解空气的成分
粤教版九年级上册2.1 空气的成分第3课时教案: 这是一份粤教版九年级上册2.1 空气的成分第3课时教案,共6页。
初中2.1 空气的成分第2课时教案: 这是一份初中2.1 空气的成分第2课时教案,共3页。
粤教版2.1 空气的成分第1课时教案设计: 这是一份粤教版2.1 空气的成分第1课时教案设计,共4页。