化学2.1 空气的成分授课课件ppt

这是一份化学2.1 空气的成分授课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了纯净物和混合物，物质的简单分类，空气污染危害大，调查资料表明，世界环境三大问题，保护大气环境，课堂小结，课堂测评等内容，欢迎下载使用。

均由一种物质组成，组成固定
由两种或两种以上物质组成，组成不固定
组成混合物的各成分保持着它们各自的性质。
吸入和呼出气体成分含量的差别
【提出问题】 吸入和呼出的气体成分有没有差别呢？
【猜想与假设】1.氧气的含量：吸入空气大于呼出的气体2.二氧化碳含量：呼出气体大于吸入的空气3.水蒸气含量：呼出的气体大于吸入的空气
【实验与事实】取两个空集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好，这样两瓶空 气样品就收集好了。
再用排水法收集两瓶呼出的气体
【实验与事实】（1）验证猜想与假设1：氧气的含量：吸入空气大于呼出的气体
将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中观察现象
空气中木条继续燃烧，呼出的气体中木条熄灭
【实验与事实】（2）验证猜想与假设2：二氧化碳含量：呼出的气体大于吸入空气
呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊
空气中二氧化碳的含量很少，呼出的气体中二氧化碳含量较多
【实验与事实】（3）验证猜想与假设3：水蒸气含量：呼出的气体大于吸入空气
取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上水蒸气的情况，并与另一片放在空气中的玻璃片作对比。
呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾，放在空气中的玻璃片上没有。
【解释与结论】由实验（1）可知：空气中氧气含量较多，呼出的气体中氧气含量很少。由实验（2）可知：空气中二氧化碳的含量很少，呼出的气体含量较多由实验（3）可知：空气中水分含量较少，呼出的气体含量较多故：假设1、2、3均正确。
交通民警与园林工人呼吸系统疾病的比较
计入项目：二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物或总悬浮颗粒物、PM2.5和臭氧等。
改进发动机，减少汽车数量
工厂注意消烟除尘，废气处理
冬天集中供暖，代替家庭炉灶
纯净物和混合物的相互转换
吸入和呼出气体含量的差异
1.下列各组物质中，属于混合物的是 ( )A.氮气 B. 二氧化碳 C.氦气 D. 空气
2.通过创建卫生城市活动，巴中城市空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5。造成这种现象的可能原因是（　　） ①地面建筑产生大量粉尘  ②沙尘暴天气增多  ③太阳能热水 ④汽车尾气的大量排放    ⑤燃烧天然气       ⑥燃煤取暖A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥
(1)造成空气污染的首要污染物是________________________________________________________________； (2)表中未列出二氧化碳的量，为什么？_______________________________； (3)已知10月7日晚下了一场大雨，比较两表，含量变化大的物质有____________、___________、_______________，一氧化碳的含量变化不大，据此猜测一氧化碳有____________的物理性质。
3.下表列出的是成都市连续两天的空气质量日报。
一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物
二氧化碳不属于空气污染物