小学语文习作：变形记精品ppt课件

这是一份小学语文习作：变形记精品ppt课件，文件包含习作变形记pptx、范文1我是一条幸福的蚯蚓pptx、范文2我是一朵花pptx等3份课件配套教学资源，其中PPT共48页， 欢迎下载使用。

语文 六年级 上册
变形记 《花之歌》是花的自述，想象奇特，读起来很有趣味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一个东西，会发生什么？ 你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车，甚至是一个星球。
现在给你一个变形的机会，你想变成什么？
小猫小狗狮子老虎蚂蚁大象
花草大树森林高粱小麦人参
草房高楼车站电话厅银行超市
大山河流风云雨雪山洞星月
汽车飞机拖拉机道路桥梁红绿灯
衣物电灯手机茶杯桌椅乐器
大家可变形的东西可真多，那么变形之后会是怎样的情形呢？ 我们先来看看范例：
你的身材和蚂蚁一样了，你拥有了蚂蚁的能力，你做着蚂蚁能做的事情，你就是一只蚂蚁……
你是一只能观察、会思考的蚂蚁！
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
你的身材和路灯一样高，你和路灯一样不能移动，你可以为他人照明，你就是一盏路灯……
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……
你是一盏不能移动、会思考的路灯！
谁能总结一下变形后的“你”？
（1）拥有和事物一样的外形。（2）拥有和事物一样的能力。（3）受到和事物一样的约束和局限。（4）你能观察、会思考。（5）但是观察和思考的角度要是这个事物的。
如果你变成了地球，你会经历什么？感受什么？
我有小脾气，喜欢刮风下雨。
我的守护者很多，别惹我！
如果你变成了蚯蚓，什么事情能让你感到幸福？
我被越来越多的人喜欢。
题目二：我是一条幸福的蚯蚓
如果你变成了云朵，你会经历什么？感受什么？
我逍遥自在，但是怕风吹散。
想一想：飘在天上的，除了云朵，还有什么？
题目三：飘在天上的日子
如果你变成了大树，夜里，在你的树下会有什么故事？
艺术家在树下弹琴唱歌。
雨夜，可怜的小狗在躲雨。
迷路的小孩在等着妈妈。
题目四：夜晚，一棵大树下的故事
可写的东西还真多，都写下来吗？
不能面面俱到，写成流水账。要选择一个重点详写。要写出一个“最”字。
思路打开了，语言更要跟上，下面我们从《花之歌》里汲取语言的营养吧！
我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
作者用诗化的语言，写出了花儿的各种动作，融合进自己的感悟和思考。读来朗朗上口，浑然天成。
如果你是一条幸福的蚯蚓，请模仿范例写一段话：
例：我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
我品尝着甘甜芬芳的泥土，听着小雨的滴滴答答；我钻出泥土，享受光明和空气。我喜欢在地下默默耕耘，将新鲜的空气带入地下，植物们因此成长得旺盛。而这一切，人类尚未完全知道。
关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？
我一定会充分展开想象，从动植物的视角去观察感受这个世界，让想象更合理。
在合理的基础上，还要更加奇特才好，写 出新鲜感，我会借鉴电影和文学作品。
除了想象的新鲜，还要注意叙述方式的新 鲜，我会用倒叙手法，让故事充满悬念。
你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
1.你要变成什么？2.这个事物有什么特征？哪些经历值得去写？3.你重点想写什么经历？在这一经历中最让你赞叹的是哪个场景？4.你打算使用哪些修辞手法？
将自己变成一种事物，发挥想象写作文。
警告人类要爱护环境，保护地球
人类受到惩罚，情况好转
写自己是一条幸福的蚯蚓
秋：因为松土，庄稼丰收
写花的种类和特点，是个大家庭。
快快写起来吧！
写好之后，和同位交换一下，看看谁写得最好。
我是茫茫宇宙中的一叶扁舟——地球。 看，水汪汪的眼睛，嫩嫩的皮肤，穿着绿色的衣裳。月亮妹妹可羡慕我了，常常夸我长得漂亮，还一直在我身边打转，缠得我心花怒放，心中就像灌了蜜一样甜。不过最让我感到骄傲的是我拥有很多子孙。大家和和睦睦地生活在一起，要多快活有多快活，子孙们亲昵地称我为“母亲”呢！
“一叶扁舟”写出了地球在宇宙中的渺小。
描写自己有月亮相伴的高兴心情，表达了作为人类母亲的骄傲。
可是好景不长。由于人类对环境的破坏，如今的我已变得丑陋不堪。我整个身体都被垃圾污染了，天空中充满了有毒气体， 河流、海洋受到污染，蔚蓝的海水变成了黑色，一条条可爱的鱼儿和美丽的珊瑚都失去了生命。人们乱砍乱伐树，大树早已被砍得精光，只剩下一个个树桩在默默地哭泣。森林里的动物被猎杀的所剩无几，几只小鸟在悲伤地鸣叫。
具体描写人类对于地球的破坏，与上文形成鲜明的对比。
我忍着痛，拄着拐杖，一步步艰难地向木星门诊部走去。木星看到我病成这样，十分生气地说：“你的这些子孙怎么这么不孝，天理难容，得惩罚惩罚他们!”木星哥哥把这件事奏明了宇宙大帝，宇宙大帝顿时火冒三丈，急令雷霆王连下三天大雨。于是龙卷风、地震、海啸接二连三地发生了。多么可怕的警告啊！
木星哥哥、宇宙大帝、雷霆王的相关情节，想象丰富。
人类开始反省自己的行为，于是他们设立了地球日，每年的4月22日这一天，全世界各国人民参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。可是，还是有很多国家、很多 人们执迷不悟，依然无情地破坏我的身体。 我只想给人类一句忠告：破坏生态环境等于为自己挖掘坟墓。我想高声对人类说：“人类只有一个地球，为保卫绿色家园，请大家从我做起，从身边的小事做起吧！”
世界地球日的描写，结合了现实。
发出自己的呼声，点明了文章的主题。
下面请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。 要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。
没有错别字，语句通顺，表达流畅。用词准确生动，意思表达清楚明确。文章结构清晰，详略得当，重点突出。开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。文章立意较好，符合主流价值观。文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。语言生动有个性，恰当使用修辞手法。符合本次作文要求：明确交代自己变成了什么。描写和叙述符合事物特征。重点突出，详略得当，情节合理。想象力丰富，叙述有条理。
评 价 标 准
我们最后来到了一片干枯的田野，我们让田野变得湿润起来，田里的庄稼也变得绿油油了。看到我们为人类做的贡献，我是那么开心，那么快乐啊！
写水浇灌了田野，立意很好，但是描写不够细致。还应该从水、庄稼、农民的角度描写。这样场面才能更热烈，文章才能更有感染力。
下面是评改前的段落，读一读，看看有什么问题。
令我们没有想到的是，干枯的大地热烈地欢迎我们，田间作物、花草树木把我们当作救命宝贝，我所到之处，是一片欢迎的掌声，还有不尽的感激之声。人们像欢迎英雄一样欢迎我们的到来。我们滋润大地，滋润花草树木，我们实现了自己的价值，我是那么开心，那么快乐啊！
作者以“水的视角”写出了灌溉时，田间万物的欢腾，农民的热烈欢迎，其中“宝贝”和“英雄”的比喻，让文章增色不少。
这是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这样修改。
要挑一些熟悉的事物变形。叙述的时候要用这个事物的视角。描写的时候要符合事物的特性。可以突显环保、亲情或友情等主题。