人教部编版一年级下册课文 619 棉花姑娘多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版一年级下册课文 619 棉花姑娘多媒体教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了课件使用说明，学一学，读一读，认一认，想一想，连一连说一说，说一说，写一写等内容，欢迎下载使用。

　1.本课件配合“基于课程标准，追求目标—教学—评价一致性”探索的教学设计使用。　2.配套的此教学设计请在“人教网-小学语文-同步教学”里搜索查看或按目录查看。
（1）请同学们轻声朗读课文，遇到不会读的字，拼读一下字上的音节，看看自己能不能将课文朗读下来。 （2）读完课文后，在课文里把会认读的字圈画出来，然后借助拼音把这些字宝宝读准。 （3）在自然段前标上序号。
自由读读这些字词，注意读准字音。生病 星星 医院 七上八下
同位互读课文，注意读准会认读的字；如果同桌读错了，在他读完后帮助纠正。 自由朗读课文，在读准音的基础上，做到不添字，不漏字，不回读。
朗读课文，在读准课文的基础上，注意标点符号的停顿，注意句子中间的停顿，读完后给会认读的字找朋友。 请同学们朗读课文，做到注意标点符号的停顿，注意句子中间的停顿。
“奇”字——“大”，大字头
自由读读PPT上的课文，想一想，这几幅图对应的是课文的哪个自然段？你是根据哪些词句判断的，在心中用横线画出来。
棉花姑娘 ①棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！ ②燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！” ③啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！” ④青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：“请你帮我捉害虫吧！”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！” ⑤忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。” ⑥不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”
根据课文内容，用直线把小动物与捉虫本领连在一起，然后用句子“ 捉 。”说说这种小动物捉虫子的本领。
朗读课文，想一想：你是根据课文中的哪些句子完成练习的？用波浪线把句子画出来。 通过棉花姑娘这个小故事，你知道了哪些科学知识呢？你是通过课文中的哪个（些）句子知道的？用句子“通过棉花姑娘这个小故事，我知道了……”说说知道的科学知识，然后说说你通过哪些句子知道的。
叶子 棉花 碧绿的叶子 雪白的棉花 读读这两组词语，想一想：每一组词语中的两个词语在表达意思上面有什么相同与不同？
碧绿的叶子 雪白的棉花 碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花 读读这两组词语，想一想：每一组词语中的两个词语在表达意思上面有什么相同与不同？