小学语文19 棉花姑娘精品ppt课件

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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
一 虫 绿 出 笑
花 姑 病 子 仍
提示：点击生字进入详细讲解。
yàn
我们在朗读时，可以想象蚜虫把棉花姑娘身上的叶子咬了一个个大窟窿的画面，从而体会棉花姑娘的急切心情，读出请求的语气。另外在朗读燕子、啄木鸟、青蛙说的话时，要抓住“对不起”“请”等词，感受动物们的礼貌，从“只会”一词体会动物们“心有余而力不足”的心情。
棉花姑娘请哪些动物给她治病了？最后是谁治好了她的病？请同学们把全篇课文读一读，圈出答案。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
病字旁横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。
第八笔横折钩较舒展，折后往左倾斜。
笔顺是先横后“矢”再竖折。
第一笔横略短，最后一笔竖折的横画较长。
左宽右窄，“口”靠近横中线与竖中线。
最后一笔竖钩起笔高于“口”，收笔低于左边。
第三笔竖写在竖中线上。
上小下大。大字头捺变为点。
“可” 横较长，略向上斜。
组词：七个 七上八下
第一笔为横，较斜，从横中线下方起笔，往右上方行笔。
竖弯钩起笔位于竖中线，出钩对准横的收笔。
上收下放。整个字横画较多，长短不一。
横画间距均匀，最后一横是主笔，要舒展。
1.在生字本上练习书写，师生评价。
生病 医生 别人 干活 好奇 七个 星星
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。