语文一年级下册19 棉花姑娘课文课件ppt

这是一份语文一年级下册19 棉花姑娘课文课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了星然碧，棉花姑娘，粉红粉红，火红火红等内容，欢迎下载使用。

1.学习目标2.字词精讲3.读懂课文的金钥匙4.课文解读5.读懂课文的金钥匙答案6.课文结构
7.课文主旨8.课堂拓展9.教材课后习题解答10.当堂检测11.课后作业布置
1. 认识“棉、娘、治、燕、别、干、然、奇、颗、瓢、碧、吐、啦”13 个生字，会写“病、医、别、干、奇、七、星”7 个字。（重点）2. 正确、流利地朗读课文，读好文中的对话。（重点）3. 认识一些对人类有益的鸟类和虫类，树立保护益鸟和益虫的意识。（难点）
半包围结构：上中下结构：上下结构：左右结构：独体结构：
别、棉、娘、治、颗、瓢、吐、啦
治（ ）病 瓢（ ）虫
è（丑恶）wù（厌恶）
zhǐ（只会）zhī（一只）
可恶（kě wù）：蚜虫（yá chónɡ）：盼望（pàn wànɡ）：害虫（hài chónɡ）：
令人厌恶，使人恼恨。昆虫，俗名叫腻虫，身体小，绿色、黄色或棕色，生活在植物的嫩茎、叶片、花蕾上吸食植物的汁液，是农业害虫。殷切地期望。对人类有害的昆虫。
请同学们带着以下问题读课文。核心问题：课文讲了一个什么故事？你从故事中知道了哪些科学知识？串珠问题：1.棉花姑娘怎么了？ 2.棉花姑娘请了哪些朋友来帮她治病？ 3.谁治好了棉花姑娘的病？
第一部分（第 1 自然段）：写棉花姑娘生病了，盼望医生能够帮忙治病。第二部分（第 2-5 自然段）：写燕子、啄木鸟、青蛙都不能帮棉花姑娘治病，只有七星瓢虫能给棉花姑娘治病。第三部分（第 6 自然段）：写棉花姑娘的病好了。
mián huā gū niang shēng bìng le yè zi shàng 棉 花 姑 娘 生 病 了，叶子 上yǒu xǔ duō kě wù de yá chóng有 许 多 可 恶 的 蚜 虫。文章的开头就明确说棉花姑娘生病了，然后详细叙述了她的症状——“叶子上有许多可恶的蚜虫”。
tā duō me pàn wàng yǒu yī shēng lái gěi tā她 多 么 盼 望 有 医 生 来 给 她zhì bìng a治 病 啊！感叹的句式，表达了棉花姑娘急切地希望医生能帮她治病的心情。
yàn zi fēi lái le mián huā gū niang shuō 燕 子 飞 来 了。 棉 花 姑 娘 说：“qǐng nǐ bāng wǒ zhuō hài chóng ba 请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！”从“请”“帮我”可以看出棉花姑娘很有礼貌。
yàn zi shuō duì bu qǐ wǒ zhǐ huì zhuō kōng 燕 子 说：“对 不 起，我 只 会 捉 空zhōng fēi de hài chóng nǐ hái shì qǐng bié rén 中 飞 的 害 虫，你 还 是 请 别 人bāng máng ba 帮 忙 吧！”燕子为什么不帮助棉花姑娘？燕子不是不帮助棉花姑娘，而是燕子只会捕捉空中飞的害虫。
zhuó mù niǎ fēi lái le mián huā gū niang shuō qǐng 啄 木 鸟 飞 来 了。棉 花 姑 娘 说：“请 nǐ bāng wǒ zhuō hài chóng ba zhuō mù niǎ shuō duì bu 你 帮 我 捉 害 虫 吧！”啄 木 鸟 说：“对 不qì wǒ zhǔ huì zhuō shù gàn lǐ de hài chóng nǐ hái shì qǐng起，我 只 会 捉 树 干 里 的 害 虫，你 还 是 请bié rén bāng máng ba别 人 帮 忙 吧！”从啄木鸟的话中你了解了什么科学知识？啄木鸟虽然不能帮棉花姑娘治病，但能捕捉树干里的害虫。
qīng wā tià lái le mián huā gū niang gā xìng de shuō 青 蛙 跳 来 了。棉 花 姑 娘 高 兴 地 说：qǐng nǐ bāng wǒ zhuō hài chóng ba qīng wā shuō duì bu“请 你 帮 我 捉 害 虫 吧！” 青 蛙 说：“对 不qì wǒ zhǔ huì zhuō tiān lǐ de hài chóng nǐ hái shì qǐng起，我 只 会 捉 田 里 的 害 虫，你 还 是 请bié rén bāng máng ba别 人 帮 忙 吧！”青蛙能不能帮棉花姑娘治病？为什么？青蛙不能帮棉花姑娘治病，因为青蛙只会捉田里的害虫。
hū rán yì qún yuán yuán de xiǎ chóng zi fēi 忽 然，一 群 圆 圆 的 小 虫 子 飞 lái le hěn kuài jiù bǎ yá chóng chī guāng le来 了，很 快 就 把 蚜 虫 吃 光 了。“忽然”一词，让故事有了转机， “很快”说明这群小虫子一下子就吃光了所有的蚜虫。
mián huā gū niang jīng qí de wèn nǐ men shì shuí 棉 花 姑 娘 惊 奇 地 问：“你 们 是 谁 ya xiǎ chóng zi shuō wǒ men shēn shàng yǒu qī gè bān呀？” 小 虫 子 说：“我 们 身 上 有 七 个 斑diǎn jiù xiàng qī kē xīng xīng dà jiā jià wǒ men qī xīng 点，就 像 七 颗 星 星，大 家 叫 我 们 七 星piá chóng 瓢 虫。”“惊奇”一词表达了棉花姑娘的惊讶与喜悦之情。因为有了前三次向燕子、啄木鸟、青蛙请求失败的经历，七星瓢虫的出现，让棉花姑娘非常喜悦与激动。小虫子的话告诉我们七星瓢虫的样子：有七个斑点，就像七颗星星。
bùjiǔ mián huā gū niang de bìng hǎ le zhǎng不 久，棉 花 姑 娘 的 病 好 了，长 chū le bì lǜ bì lǜ de yè zi tǔ chū le xuě bái出 了 碧 绿 碧 绿 的 叶 子， 吐 出 了 雪 白xuě bái de mián huā tā liě kāi zuǐ xià la雪 白 的 棉 花。她 咧 开 嘴 笑 啦！ 故事的结尾，告诉大家棉花姑娘的病好了，故事也有了一个圆满的结局。“碧绿碧绿” “雪白雪白”叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。“她咧开嘴笑啦”，让读者也舒心一笑。
课文讲了一个什么故事？你从故事中知道了哪些科学知识？ 这篇课文讲述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病，只有七星瓢虫治好了棉花姑娘的病，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别捉什么害虫的科学知识。
1.棉花姑娘怎么了？棉花姑娘生病了，叶子上长有许多可恶的蚜虫。2.棉花姑娘请了哪些朋友来帮她治病？ 棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病。3.谁治好了棉花姑娘的病？ 七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。
起因：棉花姑娘生病了。
结果：棉花姑娘的病好了
燕子——只会捉空中飞的害虫啄木鸟——只会捉树干里的害虫青蛙——只会捉田里的害虫七星瓢虫——吃蚜虫
不同的害虫不同的动物捉
这篇课文通过讲述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病，只有七星瓢虫治好了棉花姑娘的病，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学知识，从中我们知道要爱护益鸟和益虫，和小动物交朋友的道理。
棉花 棉花娃娃吹泡泡，吹出只只大青桃， 桃子熟（shú）了不能吃，咧（liě）开嘴儿吐白气，好像白云一朵朵，又似爷爷胡子飘。
点拨：这里有四幅图，分别出现四种文中的动物，从他们的语言中我们已经知道他们都能捉哪里的虫子，我们可以在熟读课文的基础上连一连，然后再说一说。
点拨：左边的两个词语搭配是文中出现的，用“碧绿碧绿”形容叶子，用“雪白雪白”形容棉花，那么，“碧绿碧绿”和“雪白雪白”还能用来形容什么呢？我们可以想一下，结合生活实际填一填。参考答案：碧绿碧绿的麦苗 雪白雪白的羽毛
chā xiě shēng zì一、抄 写 生 字。
zhà yàng zi xiě yì xiě二、 照 样 子，写 一 写。例：碧绿碧绿的叶子______________的桃花______________的太阳
xiǎng yì xiǎng lián yì lián三、 想 一 想， 连 一 连。啄木鸟 捉树干里的害虫青蛙 捉空中飞的害虫燕子 吃蚜虫七星瓢虫 捉田里的害虫
nǐ shuō wǒ xiě tīng xiě cí yǔ四、你 说 我 写， 听 写 词 语。____________________________________________________________________________________________