小学三 保护天鹅——三位数乘两位数学案

项目

内　　容

1.口算。

25×4=　　　　50×2=　　　　50×20=　　　　25×40=

25×8=　　    50×4=     500×2=        25×80=

2.观察下面每组算式,说说你有什么发现。

8×2=16     8×20=160    8×200=1600　

24×2=48    12×2=24     6×2=12

第一组算式:第一个因数不变,第二个因数分别乘10、100,得到的积就等于原来的积分别乘(　　)。

第二组算式:第二个因数不变,第一个因数分别除以2、4, 得到的积就等于原来的积分别除以(　　)、(　　)。

3.通过预习,我知道了一个因数不变,另一个因数乘(　　),得到的积就等于原来的

积(　　)。一个因数不变,另一个因数除以(　　),得到的积就等于原来的积分别除

以(　　)。

4. 我还有(　　　　　　　　　　)不明白。

5.口算。

5×12=　　　　25×2=　　　　6×7=　　　　15×4=

50×12=       25×4=     60×70=      150×4=

500×12=   25×8=     600×700=  1500×4=

6.根据63×32=2016直接写出下列各题的得数。

630×32=　　　　　6300×32 =　　　　　63×3200=

630 ×320=       63×320=           6300×320=

温馨

提示

知识准备:整百数乘整十数的计算相关知识。