小学数学冀教版四年级上册六 认识更大的数导学案

这是一份小学数学冀教版四年级上册六 认识更大的数导学案，共3页。

项目
内 容
1.把下面的数改写成以“万”为单位的数。


720000=( )万 20000000=( )万


37200000=( )万 578000000=( )万
2.下面是2010年我国第六次人口普查公布的部分少数民族的人口数。


纳西族:326295人 蒙古族:5981840人


回族:10586087人 壮族:16926381人


把这些数四舍五入到“万”位。


分析与解答:


根据题中要求,看所要保留数位的下一位,若这一位满( ),则向前一位进一;若不够5,则( )。如精确到万位,只看千位。最后一定要写出单位名称,或者把后面的数字一起改写成“0”。


(1)326295的千位数字是6,大于5,则( ),所以326295≈( )万。


(2)5981840≈( )万,10586087≈( )万,16926381≈( )万。
3.通过预习,我知道了( )和( )等数学概念,我还知道了在实际生活中不需要十分准确的数据,在能说明事情本质的情况下,可以用( )数来表示。


4.预习后我还知道:用( )法求近似数。
5.下面的数据是近似数的在括号里画“○”。


(1)某县实验小学共有学生1850人。( )


(2)五万人手拉手大约长70000米。( )


6. 把下面各数四舍五入到“万”位。


7097344≈( )万 60004795≈( )万


9946500≈( )万8692965≈( )万
温馨


提示
学具准备:计数器。


知识准备:学会用“四舍五入”法求一个数的近似数。
参考答案：


1.72 2000 3720 57800


2.5 舍去 (1)进一 33 (2)598 1059 1693


3. 精确数 近似数 近似 4. 四舍五入


5. (1)( ) (2)(○)


6. 710 6000 995 869