
小学数学七 体检中的百分数——百分数(一)教案设计
展开2 相关链接—小数、分数、百分数的互化
教学反思
相关链接比较简单,教师力求把学习的主动权交给学生,让学生学会人人参与、学会发现、学会应用、学会创新。因此大胆放手,让学生同桌或小组讨论、分析、试做,做完后让学生自己说说。学生充分参与了课堂教学过程,成为学习的主人。

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