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    2020届二轮复习导数的应用教案(全国通用)
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    2020届二轮复习导数的应用教案(全国通用)

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    【例1】已知函数,求导函数,并确定的单调区间.

    所以,当时,函数上单调递减,在上单调递增,

    上单调递减.

    时,函数上单调递减,在上单调递增,在上单调递减.

    ,即时,,所以函数上单调递减,在上单调递减.

    【点评】(1)求函数的单调区间,必须优先考虑函数的定义域,然后解不等式>(<)0(不要带

    等号),最后求二者的交集,把它写成区间.(2)注意分类讨论的思想.

    【反馈检测1】已知函数

     

     

    应用二

    求函数的极值

    解题步骤

    先求定义域,再求导,再解方程(注意和求交集),最后列表确定极值.

    【例2】已知函数.

    (1)求函数的极值;

    (2)若对于任意的,若函数在区间上有最值,求实数的取值范围.

    (2)

    在区间上有最值,

    在区间上有极值,即方程上有一个或两个不等实根,又

    则题意知:对任意恒成立,

    ,因为

    对任意恒成立

    .     

    【点评】(1)考查利用导数研究函数的单调性和最值问题,体现了对分类讨论和化归转化数思想的考查,特别是问题(2)的设置很好的考查生对题意的理解与转化,创造性的分析问题、解决问题的能力和计算能力.函数在开区间内有最值等价于函数在该区间内有极值,故可转化为方程上有一个或两个不等实根,通过数形结合,转化为恒成立,利用分离参数得解. #

    【反馈检测2】设函数),其中

    (Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程;

    (Ⅱ)当时,求函数的极大值和极小值;

    (Ⅲ)当时,证明存在,使得不等式对任意的恒成立.

     

     

    应用三

    求函数的最值

    解题步骤

    (1)设是定义在闭区间上的函数,内有导数,可以这样求最值:求出函数在内的可能极值点(即方程内的根);比较函数值,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.

    (2)如果是开区间,则必须通过求导,求函数的单调区间,最后通过分析确定函数的最值.

    【例3】            已知函数.

    )求的最小值;()若对所有都有,求实数的取值范围.

    【解析】(的定义域为  的导数.    ,解得;令,解得.从而单调递减,在单调递增.所以,当时,取得最小值. 

    上的增函数,   所以 的最小值是,所以的取值范围是. 

    【点评】(1)如果是开区间,则必须通过求导,求函数的单调区间,最后确定函数的最值.(2)分离参数法是处理参数问题常用的方法,注意灵活运用.

     

    【反馈检测3】已知函数

    ()当时, 求的最大值;

    () 设, 图象上不同两点的连线的斜率,否存在实数,使得恒成立?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.

     

     

     

     

     

     

     

     

    应用四

    证明不等式

    解题步骤

    一般先要构造函数,再利用导数研究函数的单调性、最值和极值等来解答.

    【例4】求证下列不等式

    (1)

    (2)

    (3)

    (2)原式    

          

         因为   

    (3)令  

    因为    

    【方法点评】证明函数不等式,一般先要构造函数,再利用导数研究函数的单调性、最值和极值等来解答.

    【反馈检测4】设

    )令,讨论内的单调性并求极值;

    )求证:当时,恒有

     

     

    应用五

    解应用题

    解题步骤

    1)读题和审题,主要是读懂那些字母和数字的含义;2)分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数模型,写出实际问题中变量之间的函数关系(注意确定函数的定义域);(3)求函数的导数,解方程;(4)如果函数的定义域是闭区间,可以比较函数在区间端点和使的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值;如果函数的定义域不是闭区间,又只有一个解,则该函数就在此点取得函数的最大(小)值,但是要进行必要的单调性说明. #

    【例5 】为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的屋顶和外墙需要建造隔热层.某幢建筑物要建造可使用20年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本为6万元.该建筑物每年的能源消耗费用(单位:万元)与隔热层厚度(单位:cm)满足关系:若不建隔热层,每年能源消耗费用为8万元.为隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和.

    )求的值及的表达式;

    )隔热层修建多厚时,总费用达到最小,并求最小值.

    【点评】(1)本题主要考察函数、导数等基础知识,同时考查运用数知识解决实际问题的能力.2)理解函数fx)的含义并求出函数的表达式是此题的关键点.

    【反馈检测5】统计表明,某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的耗油量(升)关于行驶速度(千米/小时)的函数解析式可以表示为:已知甲、乙两地相距100千米.

    (1)当汽车以40千米/小时的速度匀速行驶时,从甲地到乙地要耗油多少升?

    (2)当汽车以多大的速度匀速行驶时,从甲地到乙地耗油最少?最少为多少升?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    高中数常见题型解法归纳及反馈检测第19讲:

    导数的应用参考答案

     

    【反馈检测1答案】时,上也是增函数;时,上单调递增, 在是上单调递减, 在上单调递增.

    +

    0

    _

    0

    +

    单调递增

    极大

    单调递减

    极小

    单调递增

    此时上单调递增, 在是上单调递减, 在

    上单调递增.

    【反馈检测2答案】(;()见解析;(证明见解析. #

    【反馈检测2详细解析】()解:当时,,得,且

    所以,曲线在点处的切线方程是,整理得

    (1)若,当变化时,的正负如下表:

    因此,函数处取得极小值,且

    函数处取得极大值,且

    (2)若,当变化时,的正负如下表:

    因此,函数处取得极小值,且

    函数处取得极大值,且

    )证明:由,得,当时,

    由()知,上是减函数,要使

    只要      

    ,则函数上的最大值为

    要使式恒成立,必须,即

    所以,在区间上存在,使得对任意的恒成立.

    【反馈检测3答案】() ;() 存在符合条件.

    ()答: 存在符合条件.

    解:  因为=,不妨设任意不同两点,其中

    ,由 知: 1+.

    因为,所以1+

    故存在符合条件.

    【反馈检测4答案】(内是减函数,在内是增函数,所以,在处取得极小值;()证明见解析.

    【反馈检测4详细解析】()解:根据求导法则有

    ,于是

    列表如下:

    2

    0

    极小值

    故知内是减函数,在内是增函数,所以,在处取得极小值

    【反馈检测5答案】(1)从甲地到乙地要耗油升;(2)当汽车以千米/小时的速度匀速行驶时,耗油量最少,为升.

    【变式演练5详细解析】(1)若千米/小时,每小时耗油量为升/小时. 共耗油

    升.所以,从甲地到乙地要耗油升.

    (2)设当汽车以千米/小时的速度匀速行驶时耗油量最少,,耗油量为升.

    ,解得,.

    列表:

    单调减

    极小值

    单调增

    所以,当汽车以千米/小时的速度匀速行驶时,耗油量最少,为升.

     

     

     

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