|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2019届二轮复习集合、简易逻辑、函数与导数5学案(全国通用)
    立即下载
    加入资料篮
    2019届二轮复习集合、简易逻辑、函数与导数5学案(全国通用)01
    2019届二轮复习集合、简易逻辑、函数与导数5学案(全国通用)02
    2019届二轮复习集合、简易逻辑、函数与导数5学案(全国通用)03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2019届二轮复习集合、简易逻辑、函数与导数5学案(全国通用)

    展开

    第五讲    导数的综合运用

    一、考点考频考法分析

    考点

    考频

    考法

    模型1

    讨论函数零点个数(或方程根的个数、两曲线公共点个数)

    1412T

    1521T

    1621T

     

    1、依据函数性质求参数的值或范围(三种类型):求参数值需要构建含参方程,求参数范围需要构建含参不等式,这里体现了构造思想。类型一:根据单调性求参数的值或取值范围(分离参数法;子集思想:转化为集合的包含关系;根的分布理论:讨论极值点、区间端点函数值、对称轴等的位置关系);类型二:不等式恒成立、能成立、恰成立问题中求参数取值范围; 类型三:已知函数零点个数求参数的取值范围(通过研究函数的性质画出函数的大致图象,数形结合(一动一静)求参数取值范围,画函数大致图象时,需要注意边界、端点、极值,涉及到渐近线,可以用一点极限思想)

    2、讨论函数零点个数(或方程根的个数、两曲线公共点个数)三部曲:将问题转化为函数图象与轴(或直线)在该区间上的交点问题;利用导数研究该函数在该区间上的点单调性、极值(最值)、端点值、渐近线等性质,进而画出函数的大致图象(特殊情况下需要二次求导)结合图象利用运动变化的观点进行求解.

    3、利用零点构造函数证明不等式:利用导数法证明不等式在区间D上恒成立的基本方法是构造函数,其中一个重要技巧是找到函数在什么时候可以等于零,这需要较强的观察能力,另一个重要技巧是对不等式做进一步的分离,使参数和变量分离开,或者相同的变量(同类项)分离到等号的同一边,个别情况下可能需要分清主元与次元,进行主客互换.

    4、优化问题的难点在建模,所以审题关是最难过的!找出题目中涉及到的以及之间的相等关系或者不等关系,进行建模;要注意单位及单位的变化,要注意定义域优先原则,要注意极值点求出后一定要有判断过程(导函数值前正后负或者前负后正),要注意最后下结论.

    模型2

    证明不等式(或证一条曲线在另一条曲线上方),不等式恒成立、不等式能成立(存在型)

    1421T

    1521T

     

    模型3

    生活中的优化问题

     

    二、高考回放

    1、(14全国I,12T)已知函数,若存在唯一的零点,且,则的取值范围是

    A       B       C       D

    三、模型分解

    模型1:讨论函数零点个数(或方程根的个数、两曲线交点的个数)

    1(16全国I,21T)已知函数.

    (I)讨论的单调性;(II)若有两个零点,求的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【变式1(15全国I,21T)设函数.

    I)讨论的导函数的零点的个数;(II)证明:当.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    模型2:证明不等式(或证一条曲线在另一条曲线上方),不等式恒成立、不等式能成立(存在型)

    2(16全国III21T)设函数.

    I)讨论的单调性;

    II)证明当时,

    III)设,证明当时,.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【变式2(11新课标,21T)已知函数,曲线在点处的切线方程为.(I)求a,b的值;(II)证明:当x>0,且时,

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【变式3(14新课标I,21T)设函数,曲线在点处的切线斜率为0.

    (I)求b;(II)若存在使得,求的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    四、当堂检测

    1、(14新课标II,21T)已知函数f(x)=,曲线在点(0,2)处的切线与轴交点的横坐标为-2.

    (I)求a;(II)证明:当时,曲线与直线只有一个交点。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2、(13新课标II,21T)已知函数的极小值和极大

    )当曲线的切线的斜率为负数时,轴上截距的取值范围。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3、(2018年山东邹城已知函数的极小值为0.

    求实数的值;

    若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4、(2018淄博模拟设函数(其中).

    1)求函数的单调区间;(2)当时,讨论函数的零点个数.

     

     

     

     

     

     

     

     

    5、(2018济宁一模已知函数

    (I)若函数处的切线方程为,求实数a的值;

    ()当a>0时,证明函数恰有一个零点.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    6、(2018日照一模已知函数

    (1)求实数a的值;

    (2)证明:存在

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    7、(2018烟台检测已知函数

    (I)当时,求函数的曲线上点处的切线方程;

    ()当时,求的单调区间;

    (III)若有两个极值点的最小值.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第五讲    导数的综合运用     答案

    高考回放1、C

    1【解析】(

    i )当时,则当时,;当时,

    故函数单调递减,在单调递增.

    ii )当时,由,解得:

    ,则

    单调递增.

    ,则当时,;当时,

    故函数在单调递增;在单调递减.

    ,则当时,;当时,

    故函数在单调递增;在单调递减.

    )(i)当时,由()知,函数单调递减,在单调递增.

    ,取实数满足,则

    有两个零点.

    ii)若,则,故只有一个零点.

    iii)若,由I)知,当,则单调递增,又当时,,故不存在两个零点;

    ,则函数在单调递增;在单调递减.又当时,,故不存在两个零点.

    综上所述,的取值范围是

    【变式1

    2

    【变式2解:(

     由于直线的斜率为,且过点,故

        解得

     )由()知,所以

    考虑函数,则

    所以当时,

    时,

    时,

    从而当

    【变式3解析:(1),由题设知,解得.

    (2)的定义域为,由(1)知,

    )若,则,故当时,单调递增,

    所以,存在,使得的充要条件为,即

    所以.

    )若,则,故当时,

    时,单调递减,在单调递增.

    所以,存在,使得的充要条件为

    ,所以不合题意.

    )若,则.

    综上,a的取值范围是.

    四、当堂检测

    1解:(1)f′(x)3x26xaf′(0)a.

    曲线yf(x)在点(02)处的切线方程为yax2.

    由题设得-=-2,所以a1.

    (2)证明:由(1)知,f(x)x33x2x2.

    g(x)f(x)kx2x33x2(1k)x4

    由题设知1k>0.

    2 解:(1) ,.

    列表如下

    0

    0,2

    2

    0

    0

    减函数

    极小值

    增函数

    极大值

    减函数

    函数的极小值为,极大值为.

    (2)设切点为,则切线的斜率为

    此时切线的方程为

    ,得.

    ,因为

    所以切线轴上的截距的取值范围为.

    3解:由题设,得,令,解得.

    上单调递减,在上单调递增, …………………………………2

    的极小值为.

    则由题意得,解得. ……………………………………………………4分

    不等式对任意恒成立,

    上恒成立.   ……………………………6

    不妨设,则.

    时,上单调递增.

    从而不成立.    …………………………………………7

    时,令,得

    ,即,当时,

    上为增函数,故,不合题意; ……………………9分

    ,即时,当时,

    上为减函数,

    ,符合题意. …………………………………………………………11分

    综上所述,所求的取值范围为.  ………………………………………………12分

     

    4

    5

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map