小学科学冀人版 (2017)一年级上册4 身边的植物精品教案及反思

这是一份小学科学冀人版 (2017)一年级上册4 身边的植物精品教案及反思，共2页。教案主要包含了教学活动，本课总结，布置课下活动等内容，欢迎下载使用。




课 题
4、身边的植物
教学目标
1、 能说出周围常见植物的名称。 能说出草、树等都是植物。


2、初步感知科学研究需要制定计划，能用语言描述观察到的现象，与探究过程，并与同学讨论交流。


3、能对常见花草树木的外部形态及用途表现出探究兴趣，从多个角度认识植物与人类的关系，并能按要求进行合作学习。
重点难点
重点：能说出周围常见植物的名称。能说出草、树等都是植物。


难点：能说出草、树等都是植物。
教学准备
校园取景照片（包含各种植物）
教学过程
集体备课
创设情境：


出示幻灯片：雪深用放大镜观察花，同学们，我们上节课学会了如何使用放大镜观，也用放放大镜观察了植物，课下你们有没有仔细观察植物啊？





二、教学活动：


《活动一》、出示课件：校园角落照片。


这是哪里的照片啊？照片的植物真多啊，你都认识那些？


预设：柏树、爬山虎、柳树、杨树等。


那么你在操场还发现了哪些植物？或者你还知道哪些植物？


预设：玉米、白菜、苹果、桃、葡萄等


我们身边有许多植物，小草、大树、庄稼等都是植物。


这些植物与我们的生活都有什么关系啊？


预设：可以吃（做食物）、可以看（观赏用）、可以用（作为资源）、可以治病（入药）、制造氧气（净化空气）防风护沙涵养水源等。


那么植物有这么多的作用，我们应该怎么做啊？[来源:]


预设：爱护植物


你观察这些植物都用到了哪些感官或者工具？


预设：眼、耳、鼻、皮肤、放大镜


教学过程
























[来源:Z*xx*k.Cm]








[来源:学*科*网]






































不要随便尝植物，很多植物都是有毒的，会很危险。


集体备课



三、本课总结：


这节课就到这里了，同学们回忆一下，通过本课的学习活动，你有什么收获？


预设：认识了新的植物，知道了植物


五、关于植物，你还知道什么？你还想研究什么？


六、布置课下活动


1、大家下去把练习册中的卡片来填一下，校园里都有什么植物，你的观察方法有哪些。这些植物中有可吃的么？还能做什么用？


2、大家已经认识了很多植物，那么这些植物都有什么不同的地方呢？
反思与改进：