
- 1.2《乘法的意义》导学案 学案 3 次下载
- 1.3《1和0的乘法》导学案 学案 3 次下载
- 2.1《5的乘法口诀》导学案 学案 3 次下载
- 2.2《2的乘法口诀》导学案 学案 3 次下载
- 2.3《3的乘法口诀》导学案 学案 3 次下载
小学数学青岛版 (六三制)二年级上册一 看魔术——乘法的初步认识学案
展开一 看 魔 术
——乘法的初步认识
1乘法的初步认识
项目 | 内 容 |
1算一算。 3+3+3+3+3=( ) 2+2+2+2=( ) 5+5+5=( ) 7+7+7+7=( ) | |
2〇〇 〇〇 〇〇 一组有2个,有这样的3组,求一共有多少个,就是( )个( )相加,列式为( )。计算时可以2个2个地数,结果是6。 3一缸有4条鱼,有这样的4缸,求一共有多少条鱼,就是( )个( )相加,列式为( )。 4观察上面的算式,每个算式中的加数( )。 | |
5计算物体个数时,可以一组一组地加,一组有几个,有这样的几组,就是几个几( )。 6我还有( )不明白。 | |
7一共有多少个杯子? 每行有( )个,有( )行。 列式: 每列有( )个,有( )列。 列式:
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温馨 提示 | 学具准备:圆片、小棒。 知识准备:加法的计算。 |
参考答案:
1. 15815282 322+2+2
3. 444+4+4+4
4. 相同
5. 相加
6. 略
7. 646+6+6+6=24(个)
464+4+4+4+4+4=24(个)
