小学数学青岛版 (六三制)二年级上册一 看魔术——乘法的初步认识课时作业
展开一、仔细审题,填一填。(每空1分,共18分)
1.在6×3=18中,3和6叫作( ),18叫作( ),“×”叫作( )。
2.4×3读作( ),表示( )个( )相加,或( )个( )相加。
3.任何数和1相乘都得( ),0和任何数相乘都得( )。
4.4个5相加写成乘法算式是( )。
5.把从左边数第( )个鱼缸里的( )条鱼移动到第( )个鱼缸里,每个鱼缸里的鱼就一样多了,三个鱼缸里的鱼一共有( )条,可以写成乘法算式是( )。
6.找规律填一填。
1+3 1+3+5 1+3+5+7( )
2×2 3×3 4×4 ( )
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题2分,共10分)
1.3个6相加可以写成3+6。( )
2.2个5相加的和与5个2相加的和相等。( )
3.求几个加数的和可以用乘法计算。( )
4.3个4相加可以写成3×4,也可以写成4×3。( )
5.两个数相乘的结果一定比这两个数相加的结果大。( )
三、慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共
10分)
1.9+9+9+9表示( )。
A.9个4相加
B.4个9相加
C.9与4的和
2.求一共有多少根香蕉,列式错误的是( )。
A.3×4 B.4×4 C.3+3+3+3
3.5×2表示( )。
A.5和2的和 B.5和2相加C.5个2相加
4.一共有( )粒纽扣。
A.4×5 B.4×4 C.4+4+4+4
5.3+1+4+1+3可以写成乘法算式为( )。
A.3×5
B.4×5
C.4×3
四、把加法算式改写成乘法算式。(每空1分,共10分)
1.1+1+1+1+1+1+1=( )×( )
2.0+0+0+0=( )×( )
3.3+3+3+3+3=( )×( )
4.5+5+5+5+5+5=( )×( )
5.△+△+△=( )×( )
五、看图列式计算。(22分)
1.
一共有几个盘子? 一共有几块西瓜?
加法算式:________________ 加法算式:________________
乘法算式:________________ 乘法算式:________________
2. 3.
加法算式:______________ 加法算式:_____________
乘法算式:______________ 乘法算式:____________
或______________________ 或____________________
4. 5.
横向看加法算式:________横向看加法算式:________
竖向看加法算式:________竖向看加法算式:_________
乘法算式:_______________ 乘法算式:_______________
或_______________________ 或______________________
六、我想当邮递员。(连一连)(8分)
七、画一画。(8分)
1.
2.
八、解决问题。(共14分)
1.植树节到了,老师组织学生栽树,每2米栽一棵树,一共栽了多少米?(忽略树的宽度)(2分)
□○□○□○□○□○□○□=□(米)
□○□=□(米)
2.有趣的课外活动。
(1)参加拔河比赛的一共有多少人?(3分)
□+□=□(人) □×□=□(人)
(2)一共有多少人在打乒乓球?(3分)
□+□+□+□=□(人) □×□=□(人)
(3)请你再提出一个数学问题,并用加法算式和乘法算式解答。(3分)
3.(3分)
九、附加题:天才的你,试一试(10分)
同学们排成方形队伍参加入场仪式,从前、后、左、右数,京京都是第3个。这个方形队伍一共有多少人?
答案
一、1.因数 积 乘号
2.4乘3 3 4 4 3
3.它本身 0
4.5×4(或4×5)
5.3 1 1 9 3×3=9(条)
6. 1+3+5+7+9 5×5
二、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
三、1.B 2.B 3.C 4.A 5.C
四、1.1 7 2.0 4 3.3 5
4.5 6 5.△ 3
五、1.1+1+1+1=4(个) 1×4=4(个)
6+6+6+6=24(块)
6×4=24(块)(或4×6=24(块))
2.3 4 4+4+4=12 4×3=12
3×4=12
3.2 5 5+5=10 5×2=10 2×5=10
4.5+5+5=15 3+3+3+3+3=15
3×5=15 5×3=15
5.6+6+6=18 3+3+3+3+3+3=18
3×6=18 6×3=18
六、
七、1.○○○○ ○○○○ ○○○○
○○○○ ○○○○ ○○○○
○○○○
△△△△△△△ △△△△△△△
△△△△△△△ △△△△△△△
2.
八、1.2+2+2+2+2+2+2=14
2×7=14(或7×2=14)
2.(1)8+8=16 2×8=16(或8×2=16)
(2)4+4+4+4=16 4×4=16
(3)答案不唯一,如:一共有多少人参加跳绳活动?
7+7+7=21(人)
7×3=21(人)(或3×7=21(人))
3.2+2+2+2=8(名)(或2×4=8(名)或4×2=8(名))
9>8 不能同时乘船。
九、附加题:3+3-1=5(人)
5+5+5+5+5=25(人)
(或5×5=25(人))
【点拨】每行有3+3-1=5(人),一共有5行,所以一共有
25人。
青岛版 (六三制)二年级上册一 看魔术——乘法的初步认识精品同步达标检测题: 这是一份青岛版 (六三制)二年级上册一 看魔术——乘法的初步认识精品同步达标检测题,共4页。
小学数学青岛版 (五四制)一年级下册七 看魔术——乘法的初步认识单元测试当堂检测题: 这是一份小学数学青岛版 (五四制)一年级下册七 看魔术——乘法的初步认识单元测试当堂检测题,共4页。试卷主要包含了我会填,写出乘法算式,请你来当小法官,找朋友,你能解决下面问题吗?等内容,欢迎下载使用。
小学数学青岛版 (六三制)二年级上册一 看魔术——乘法的初步认识课后复习题: 这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级上册一 看魔术——乘法的初步认识课后复习题,共5页。试卷主要包含了乘法的初步认识,6+6+6=×=×等内容,欢迎下载使用。