小学数学青岛版 (六三制)五年级上册三 游三峡——小数除法学案

内　　容

1.要使下列小数变成整数,要把它们分别扩大到原来的多少倍?小数点怎样移动?

12.6　　　　　　　　　　6.45　　　　　　　　　　1.2

2. 54÷9=(　　)　    540÷90=(　　)      5400÷900=(　　)

3.看教材第29页情境图。

(1)求闸门的高是小男孩儿家门高的多少倍,列式为(　　　　　　)。

(2)计算38.5÷2.2的方法。

根据(　　　　　　),把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。

(3)求“49.5÷0.66”,结果是(　　　　)。

提示:被除数位数不够时,应该添(　　)补位。

4.通过预习,我知道了除数是小数的除法,先移动(　　)的小数点,使它变成整数。

5.除数的小数点向右移动几位,(　　)的小数点也向右移动几位,位数不够时在被除数的后面添(　　)补位,然后按照除数是整数的除法进行计算。

6.填一填。

0.36÷0.9=　÷9　　　　　　　　　　　　0.2÷0.25=　÷25

1.19÷1.7=11.9÷　　　　              4.2÷0.28=　÷28

1.3÷2.6=　÷26　　　                8÷0.16=　÷　

7.用竖式计算。

35.5÷2.5=　　　　　　4.08÷3.4=　　　　　　2.76÷2.3=

温馨

提示

知识准备:商不变的规律,除数是整数的除法法则。