北师大版八年级下册1 图形的平移试讲课ppt课件

这是一份北师大版八年级下册1 图形的平移试讲课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了右侧音箱移动了多少，生活中的平移现象，想一想，看一看想一想，平行且相等，平移的性质2，选做题，对应点，习题31，第2题等内容，欢迎下载使用。

本节课要掌握的三个知识点：1、认识平移，知道平移的定义。2、理解平移的两个性质。3、掌握作图形平移的方法。
回顾与思考：全等三角形的定义？全等三角形的性质？全等三角形的对应边 ，对应 相等。
能够完全重合的两个三角形叫全等三角形。
传送带上的电视机的形状、大小在运动前后是否发生了改变？
自主探究：阅读课本P65，找出平移的定义，完成导学案自主探究的1、2、3 小题。
在平面内，把一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移．
（性质1）平移不改变图形的形状和大小。改变的是位置
平移的两个要素：1、方向2、距离
下列现象中，属于平移的是：（1）火车在笔直的铁轨上行驶（2）冷水受热过程中小气泡上升变成大气泡（3）人随电梯上升（4）钟摆的摆动（5）飞机起飞前在直线跑道上滑动
如图，△ABE经过平移得到△CDF，回答导学案的两个问题。
你还能找出其他的对应点、对应线段和对应角吗？
观察下图中平移前的四边形ABCD和平移后的四边形EFGH,回答下列问题：
（1）图中线段ＡＥ，ＢＦ，ＣＧ，ＯＨ间有怎样的关系？
小组合作，完成导学案合作探究的第1小题
（２）图中每对对应线段之间有怎样的关系？
（3）图中有哪些相等的角？
平行且相等（全等三角形的对应边相等）
对应角都相等（全等三角形的对应角相等）
经过平移，对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等，对应角相等．
阅读课本P66例1尝试完成导学案合作探究第2小题（组长检查）
例：如图，经过平移，△ABC的顶点A移到了点D，(1)指出平移的方向和平移的距离 (2)请画出平移后的三角形.
解：（1）连接AD，平移的方向是点A到点D的方向，平移的距离是线段AD的长度
△DEF就是△ABC平移后的图形
平移画图步骤：1、要选择关键点。2、关键点都平移相同的距离，找到对应点。3、把关键点的对应点顺次连接。
在上例中，你还有画△DEF的方法吗？
确定一个图形平移后的位置，需要哪些条件？
课堂练习（独立完成，组长检批）
3.将图中的小船向左移动四格，再向上移动一格：
4、怎样用平移的方法说明平行四边形的面积S=ah?
1、如图所示，∠DEF是∠ABC经过平移得到的，∠ABC＝13O°，求∠DEF和∠COE的度数。
1、在平面内，把一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移．
2、平移前后的两个图形 形状 和 大小 一样.
3、经过平移，对应点所连的线段平行且相等； 对应线段平行且相等，对应角相等．
4、平移作图的一般步骤：
（3）顺次连接各关键点的对应点.
（1）确定平移的 和 ；
（2）根据平移的性质作出图形上各关键点的 ；