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所属成套资源:北师大版数学六年级下册pp课件(全册)
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北师大版六年级下册图形的放大与缩小一等奖课件ppt
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这是一份北师大版六年级下册图形的放大与缩小一等奖课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了按相同的比放大,哪种设计更合理呢等内容,欢迎下载使用。
“巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。
放大前后图形对应线段长的比相等。
缩小前后图形对应线段长的比相等。
1.下面哪个图形是图A按2:1的比例放大后的图形? 哪个图形是图A按1:2缩小后的图形?
2.下面的每个方格表示1cm2。先按要求将图形放大 或缩小,再回答问题。
⑴ 将下面的正方形缩小,使缩小后的图形与原图 形对应线段长的比为1:3。
想一想,缩小后的图形与原图形的面积比也是1:3吗?
⑵ 将下面的长方形放大,使放大后的图形与原图 形对应线段长的比为2:1。
想一想,放大后的图形与原图形的面积比也是2:1吗?
3.找一找生活中有哪些把图形或物体按比例放大与 缩小的现象,与同伴交流。
4.将下面的图形按比例放大或缩小,比一比谁画得 像?
“巨人”的身高与普通人的身高的比是4:1。
放大前后图形对应线段长的比相等。
缩小前后图形对应线段长的比相等。
1.下面哪个图形是图A按2:1的比例放大后的图形? 哪个图形是图A按1:2缩小后的图形?
2.下面的每个方格表示1cm2。先按要求将图形放大 或缩小,再回答问题。
⑴ 将下面的正方形缩小,使缩小后的图形与原图 形对应线段长的比为1:3。
想一想,缩小后的图形与原图形的面积比也是1:3吗?
⑵ 将下面的长方形放大,使放大后的图形与原图 形对应线段长的比为2:1。
想一想,放大后的图形与原图形的面积比也是2:1吗?
3.找一找生活中有哪些把图形或物体按比例放大与 缩小的现象,与同伴交流。
4.将下面的图形按比例放大或缩小,比一比谁画得 像?
