第四单元练习 教学设计 教案
展开课题:第四单元练习 第 1 课时 总序第 32 个教案
课型:新授 编写时间: 年 月 日 执行时间: 年 月 日
教学目标:
巩固第四单元基础知识,灵活运用所学知识。
教学重点:
能够辨别行为的对错
教学难点:
能结合生活实际解决问题
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、填一填。
1.“父母之年,不可不知也。一则__________,一则__________。”(《论语》)这句话的意思是___________________________________________________。
2.目前,大多数的家庭是由爸爸、妈妈和孩子组成的,人们称之为“_______________”。
3.“年夜饭”又称“团圆饭”,是农历___________(农历年_________________)的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新,一家相聚,共进晚餐。
4.我对爸爸妈妈的爸爸和妈妈分别称作_____________、
_____________;妈妈的爸爸和妈妈称作_____________、_____________。爸爸姐妹的孩子是我的_____________,我是妈妈的兄弟的_____________。
二、辨一辨。
下列说法或做法对吗?对的画“√”,错的画“×”。
1.“慈母手中线,游子身上衣。”这句诗写是是母亲为即将远游的孩子准备衣裳,表现了母爱的无私和细致。( )
2.爸爸的爱和妈妈的爱表现形式不太一样,但是他们对孩子的爱是一样的。 ( )
3.小刚的体重超标了,妈妈为他制订了减肥计划,饭桌上少了大鱼大肉,取而代之的是蔬菜和粗粮。小刚为此非常不高兴,他觉得妈妈不爱他了。 ( )
4.爸爸妈妈的童年跟我们很不一样,所以他们体会不到我们童年的快乐。 ( )
5.过年的时候大家都围坐在一起吃团圆饭,但是萌萌想看动画片,于是一个人躲在房间里不出来。 ( )
6.父母指出我们的错误,也是爱我们的表现。 ( )
7.元旦节是中国的传统节日。 ( )
8.当与父母的想法有分歧的时候,应该跟他们好好沟通。( )
三、连一连。
春节 五月初五
元宵节 九月初九
中秋节 四月五日
清明节 正月初一
端午节 八月十五
重阳节 正月十五
四、记一记。
你知道家人的生日是什么时候吗?你知道他们的兴趣爱好吗?
写一写。
传统节日通常都是和家人一起度过的。令你印象最深刻的一次传统节日是什么节日?说说那天发生了什么事,或者说说你们是怎样度过的。
批注:
小学政治思品人教部编版 (五四制)三年级上册12 家庭的记忆教学设计: 这是一份小学政治思品人教部编版 (五四制)三年级上册12 家庭的记忆教学设计,共6页。教案主要包含了教学目标,教学重,课前准备,教学课时,教学过程等内容,欢迎下载使用。
家庭的记忆教案与反思: 确实,过去家庭的生活与现在的家庭生活没法比。但是,你的家就是在你爷爷奶奶、爸爸妈妈的努力下,变得越来越宽敞,越来越美丽,生活条件越来越好。同学们,你们爱自己的家吗?爱创造这个家的爷爷奶奶吗?爱创造这个家的爸爸妈妈吗? 过渡:是啊,怎能不爱自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶啊,是他们通过艰辛的劳动,我们的家才会一天天变成现在的模样。请同学们用一句话真诚的话赞美你的家人。我们要懂得尊敬长辈,珍惜现在的生活。 总结全文:今天我们学习了家庭关系称呼,知道了这些是我们的同辈,我们要互相帮助,互相学习。这些是我们的长辈,长辈关心我们,我们要孝敬长辈。我们还一起回忆了家里发生的大事,了解爷爷奶奶爸爸妈妈的童年生活,这就是我们对家庭的记忆。我们要珍惜现在的幸福时光,爱护我们的家,让爱天天住进我们的家。让我们用歌声结束今天的课堂。
小学政治思品人教部编版 (五四制)一年级上册第四单元 天气虽冷有温暖16 新年的礼物教学设计: 这是一份小学政治思品人教部编版 (五四制)一年级上册第四单元 天气虽冷有温暖16 新年的礼物教学设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学课时,教学准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。