统编版 语文三年级上册第二单元第五课《铺满金色巴掌的水泥道》知识卡片 预习单

这是一份统编版（2024）第二单元5 铺满金色巴掌的水泥道学案，共3页。
时间建议：10 ~ 15 分钟
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参 考 答 案
熟读课文
1. 本文共有 12 个自然段。
2. 略
预习字词
1. 粘（D） 印（B） 列（F） 凌（A） 增（E） 棕（C）
2. 描红字读音（按田字格顺序）：
lǎnɡ 朗 jīnɡ 晶 zhū 珠 zhān 粘 yìn 印 àn 案
zhǎn 展 liè 列 ɡuī 规 zé 则 línɡ 凌 luàn 乱
3. 示例：亮晶晶的水洼 明朗的天空 金黄的叶子
金色的小巴掌 美丽的水泥道
4. （1）明朗 （2）凌乱
内容感知
一夜秋风，一夜秋雨。作者上学时，发现水泥道上铺满了（金黄金黄）的落叶，
像一块（彩色）的地毯。每一片落叶都像一个（金色的小巴掌），熨帖地、平展地
粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些（凌乱），这更（增添）了水泥道的美。
资料搜集
1. 张秋生（1939—2022），著名儿童文学作家，代表作有《小巴掌童话》《青蛙写诗》等。
2. 法国梧桐树，学名悬铃木，落叶大乔木，秋天叶片变黄脱落。
阅读质疑
1. 这样写运用了比喻的修辞手法，把落叶和小雨靴写得生动形象，让读者仿佛看到
秋天雨后水泥道上色彩斑斓、充满童趣的画面。
2. （无标准答案，鼓励学生写下自己的真实疑问。）
熟读课文
1. 本文共有（ ）个自然段。
2. 默读两遍、朗读三遍，读出水泥道的美。
预习字词
1. 给本课生字选择正确的读音，再读一读。
A. línɡ B. yìn C. zōnɡ D. zhān E. zēnɡ F. liè
粘（ ） 印（ ） 列（ ） 凌（ ） 增（ ） 棕（ ）
2. 工整地描一描本课的会写字。
3. 读课文，用文中的词语填空。
（ ）的水洼 （ ）的天空 （ ）的叶子
（ ）的小巴掌 （ ）的水泥道
4. 借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。
明朗 熨帖 凌乱 增添 湿漉漉
（1）一夜秋风秋雨过后，天放晴了，多么（ ）的天空啊！
（2）落叶在水泥道上排列得并不规则，甚至有些（ ）。
内容感知
一夜秋风，一夜秋雨。作者上学时，发现水泥道上铺满了（ ）的落叶，
像一块（ ）的地毯。每一片落叶都像一个（ ），熨帖地、平展地
粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些（ ），这更（ ）了水泥道的美。
资料搜集
1. 搜集作者张秋生的资料，了解他的童话作品。
2. 搜集法国梧桐树的特点和秋天落叶的资料。
阅读质疑
1. 课文把落叶比作“金色的小巴掌”，把小雨靴比作“棕红色的小鸟”，这样写有什么好处？
2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：