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    苏教版(2017)科学五下 2.5《生物的启示》课件

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    小学科学苏教版(2024)五年级下册(2017)5 生物的启示优质课件ppt

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    这是一份小学科学苏教版(2024)五年级下册(2017)5 生物的启示优质课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了新课导入,新课讲解,谁的抗压能力最强呢,鱼的仿生,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
    生物在长期进化过程中,形成了许多有利于生存的形态结构和生理特征,人们从中获得了很多启示。
    (各种结构受力抗压对比实验)
    一、选择题1、采用蜂巢结构设计的妙处是( )。A.六边形排列没有缝隙,有效空间最大,所用材料少 B.正方形排列没有缝隙,有效空间最大,所用材料少 C.三角形排列没有缝隙,有效空间最大,所用材料少 D.三角形排列有缝隙,有效空间最小,所用材料多2、抗压能力最强的是( )。A.三枝柱 B.四棱柱C.六棱柱 D.七棱柱3、尼龙搭扣的弯钩与( ) 相似。A.苍耳果实上的钩刺 B.植物茎上的刺的尖锐部分C.八爪鱼的吸盘 D.蛇头的三角部分4、从鸟身上获得发明创造启示的是( ) 。A.潜水艇 B.滑翔机 C.船桨 D.船头5、5、公元 4世纪,提出“峰窝猜想”的希腊数学家是( ) 。A.佩波斯 B.胡克 C.列文虎克 D.伽利略
    二、判断题1、蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。( )2、人们根据鱼利用鱼上浮下沉制造了潜水艇。( )3、人类通过模仿鸟的形状及羽毛制造了飞机。( )4、“骑马打仗”游戏属于仿生学应用。( )5、正三角形、正方形、正六边形都能密铺。( )

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