苏教版（2024）一年级上册（2024）从猜想到验证优质教学作业ppt课件

这是一份苏教版（2024）一年级上册（2024）从猜想到验证优质教学作业ppt课件，文件包含专题10活结与死结动杆和定杆模型原卷版讲义高中物理人教版2019必修一练习docx、专题10活结与死结动杆和定杆模型解析版讲义高中物理人教版2019必修一练习docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共38页， 欢迎下载使用。
科学观念：明白猜想不一定正确，验证是判断猜想对错的最好办法；知道验证分为直接观察实验、依靠线索间接证据两种方式。科学思维：能遵循 “先猜想、再验证” 的完整步骤，简单对比猜想和验证结果，发现二者的相同与不同。探究实践：能参与圆形对比、碰碰球、晃盒子等课堂小活动，动手完成简单验证，清晰说出自己的猜想和验证结果。态度责任：愿意主动验证自己的猜想，小组讨论中敢于说出不同想法，明白科学探究出现不同意见很正常。
小朋友快看这张图，中间两个橙色小圆，你们看着大小一样吗？大胆说一说你的猜想。
光用眼睛看容易看错，那我们用什么办法，才能准确知道两个圆是不是一样大？
我们用纸片盖在圆上比一比，看看猜想和真实结果一样吗。
两个橙色圆大小完全相同。
我们桌上的玩具叫碰碰球，先看看书上的图，拉一个球松开，另一边会弹起几个球？先猜一猜。
现在大家轻轻拉开 1 个小球松手，仔细观察弹起数量，填到验证结果格子里。
那拉开 2 个、3 个小球松开，分别会弹起几个？先猜，再动手试一试。
2 个对应弹起 2 个，3 个对应弹起 3 个。
像碰碰球、比圆形大小，能直接动手做实验、观察，这种就叫直接验证。
狼追兔子，兔子钻进山坡不见了，我们不能挖开山坡破坏兔子的家，怎么验证兔子往哪边跑了？
可以看脚印、草丛晃动痕迹。
把你猜的兔子逃跑路线画在图上，再说说你依靠什么线索验证这个猜想。
这个盒子封死打不开，我们看不到里面有几个小球，怎么验证你的猜想？
可以摇晃盒子听滚动声音、感受碰撞次数。
小组里每个人晃盒子后，猜的小球数量可能不一样，大胆说出你的判断。
能拆开、直接动手做的叫直接验证；打不开、看不见内部，靠痕迹声音线索的叫间接验证。
我们做所有小探究，第一步要干什么，第二步要干什么？
两个橙色圆只用眼睛看容易判断错，用什么方法验证大小？答案是什么？
用纸片比对，验证结果是两个圆大小完全相同。
密封盒子不能拆开，我们靠什么线索验证里面小球数量？
摇晃盒子，听小球滚动碰撞的声音判断。
回家找一个封闭小盒子，放几颗豆子，先猜想，再验证，明天和同学分享。
小朋友们今天收获特别大！我们知道猜想不一定都是正确的，想要知道对错就要动手验证，既能直接做小实验，也能靠线索间接观察。以后生活里看到好奇的现象，记得先大胆猜想，再想办法验证，做爱动手、讲证据的小小科学家！