小学科学苏教版（2024）一年级上册（2024）事实与猜想一等奖教学作业ppt课件

这是一份小学科学苏教版（2024）一年级上册（2024）事实与猜想一等奖教学作业ppt课件，文件包含专题10活结与死结动杆和定杆模型原卷版讲义高中物理人教版2019必修一练习docx、专题10活结与死结动杆和定杆模型解析版讲义高中物理人教版2019必修一练习docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共38页， 欢迎下载使用。
科学观念：知道什么是事实（观察到的真实情况）和猜想（根据事实做出的推测），能区分生活中的事实与猜想，了解猜想需要依据。科学思维：能基于观察到的事实，结合已有经验做出合理猜想，初步建立 “事实 — 猜想 — 依据” 的思维逻辑。探究实践：能参与课堂交流和情境讨论，尝试对观察到的现象做出猜想，并说出自己的依据。态度责任：对生活中的现象保持好奇心，乐于观察和思考，体会科学探究中基于事实的重要性。
小朋友们，你们看这张图，草地上的蚂蚁在干什么呀？
蚂蚁排队走，这是我们眼睛看到的，叫 “事实”；有人说蚂蚁在搬家，这是我们猜的，叫 “猜想”。
看到蚂蚁排队，除了搬家，你还能做出什么猜想？
“蚂蚁在找食物、蚂蚁在排队回家”
我们来看这张图，有盏灯不亮，这是事实，你能做出什么猜想？
“灯泡坏了、停电了、开关没开” 等。
再看这张图，菜叶上有洞，这是事实，你觉得发生了什么？
“虫子咬的、被什么东西戳破了” 等。
这只小鸡站不稳，这是我们看到的事实，你能猜一猜为什么吗？
“小鸡生病了、小鸡腿软、小鸡太小了” 等。
我们看到的、听到的真实情况是事实，根据事实猜出来的可能情况是猜想。
清晨看到地面湿了，这是事实，你有什么猜想？依据是什么？
“可能是夜里下雨了，依据是下雨会打湿地面；也可能是洒水车经过，依据是洒水车会洒水”。
听到狗叫，这是事实，你能做出什么猜想？依据是什么？
“可能是有陌生人来了，依据是狗看到陌生人会叫；也可能是狗饿了，依据是饿了会叫着要吃的”。
恐龙已经灭绝了，这是事实；科学家对灭绝的原因有不同的猜想，比如小行星撞击地球、火山大喷发。
认识恐龙灭绝的事实与猜想
除了这些，你还能对恐龙灭绝的原因做出什么猜想？
“恐龙找不到食物了、天气太冷了” 等。
猜想不是瞎猜，要根据我们看到的事实和以前的经验来猜。
我们来看这张森林的图，你看到了哪些事实？
“树上有猴子和啄木鸟、树干上有毛毛虫、地上有脚印、有羽毛和果子” 等。
根据这些事实，你能猜一猜森林里发生了什么事情吗？
“脚印可能是小动物走过，羽毛可能是小鸟掉的，毛毛虫可能在吃树叶” 等。
你为什么会这么猜？依据是什么？
“毛毛虫在吃树叶，依据是菜叶上的洞是虫子咬的”。
今天我们学会了区分事实和猜想，知道了猜想要根据事实和经验来做。
小朋友们，今天我们学会了区分事实和猜想，知道了看到的真实情况是事实，根据事实猜出来的可能情况是猜想，而且猜想要有依据哦！希望大家以后在生活中多观察、多思考，做一个爱动脑筋的小小科学家！