冀人版（2024）五年级上册（2024）6 滑轮的作用同步训练题

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一、填空题
1.边缘带有凹槽，能够绕中心轴转动的轮子叫作________。
2.滑轮位置固定不动，不随重物移动，它可以________用力方向，但是不能。
3.滑轮会随着重物一起移动，它可以________，但是不能改变用力方向。
4.把定滑轮和动滑轮组合在一起叫作________，可以同时实现省力和改变用力方向。
二、判断题（对的打√，错的打×）
1.旗杆顶端的滑轮是动滑轮。（）
2.动滑轮实验测出的拉力偏大，一部分原因是动滑轮自身有重量。（）
3.滑轮凹槽作用是卡住绳子，防止绳子滑脱。（）
4.滑轮组只能够省力，不能改变用力方向。（）
三、选择题
1.升旗的时候向下拉绳子，国旗上升，旗杆顶端滑轮作用是（）
A.省力 B.改变用力方向 C.既省力又改变方向
2.动滑轮的主要作用是（）
A.省力 B.改变用力方向 C.既省力又改变方向
3.起重机吊重物时，跟随货物上下移动的滑轮是（）
A.定滑轮 B.动滑轮 C.轮轴
提升闯关
四、简答分析
1.简单说定滑轮和动滑轮最核心的区分标准是什么？
2.在动滑轮实验中，为什么实际拉力并不正好等于钩码重力的一半？
五、情景应用题
建筑工地要吊起很重建筑材料，工人既希望省力，又希望可以改变用力方向。只单独使用一个定滑轮或者一个动滑轮能不能完成需求？应该使用什么装置，说明理由。
拓展闯关
六、综合探究
小明组装滑轮装置做实验：
1.如果只用一个定滑轮提升5N钩码，忽略摩擦，拉力大约为多少牛？用力方向发生什么变化？
2.如果只用一个动滑轮提升5N钩码（不计滑轮自重与摩擦），理论拉力为多少牛？用力方向特点是什么？
参考答案
基础闯关
一、填空题
1.滑轮
2.定；改变；省力
3.动；省力
4.滑轮组
二、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.×
三、选择题
1.B 2.A 3.B
提升闯关
四、简答分析
1.看滑轮的轴是否随重物一起移动；轴固定不动是定滑轮；轴跟随重物移动是动滑轮。
2.动滑轮本身具有重量，提升重物的同时也要提起动滑轮本身，同时还存在绳子摩擦，造成拉力偏大。
五、情景应用题
不能。应当使用滑轮组；滑轮组将定滑轮、动滑轮组合，动滑轮实现省力，定滑轮实现改变用力方向，同时满足两项要求。
拓展闯关
六、综合探究
1.拉力约5N；直接向上提重物用力向上，使用定滑轮后拉力方向向下，改变用力方向，不省力。
2.理论拉力2.5N；动滑轮不能改变用力方向，依旧需要向上用力。