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      第二单元《4 巧用斜面》分层作业及答案-2026-2027学年教科版(新教材)小学科学五年级上册

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      教科版(2024)五年级上册(2024)4. 巧用斜面综合训练题

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      这是一份教科版(2024)五年级上册(2024)4. 巧用斜面综合训练题,共5页。试卷主要包含了基础过关题,能力提升题,素养拓展题等内容,欢迎下载使用。
      (一)填空题
      1.像倾斜的木板、坡道这样可以辅助工作的倾斜平面,是一种简单机械,叫做(___)。
      2.斜面的核心作用是(___),能够有效降低搬运、提升重物的难度。
      3.在提升高度相同时,斜面坡度越小,(___)效果越好;坡度越大,省力效果越弱。
      4.利用斜面省力的同时,会(___)物体移动的距离,这是斜面的重要特点。
      (二)判断题(对的打√,错的打×)
      1.斜面是一种复杂的机械,生活中很少用到。(___)
      2.所有的斜面都能省力,只是省力效果存在差异。(___)
      3.盘山公路修成蜿蜒曲折的样子,是为了增大斜面坡度,提升行驶速度。(___)
      4.台阶、斧头、螺丝螺纹都属于斜面在生活中的变形应用。(___)
      (三)选择题
      1.下列场景中,没有用到斜面原理的是(___)。
      A. 货车卸货斜坡 B. 笔直的平地楼道 C. 山区盘山公路
      2.想要让斜面的省力效果最大化,我们应该(___)。
      A. 增大斜面坡度 B. 减小斜面坡度 C. 增加物体重量
      3.对比直接提升重物和沿斜面拉动重物,下列说法正确的是(___)。
      A. 斜面拉动拉力更小 B. 直接提升拉力更小 C. 两者拉力一致
      二、能力提升题(选做,中等以上学生完成)
      (一)简答题
      1.结合本节课实验结论,简要说明为什么陡峭的山坡比平缓的山坡更难攀爬?
      2.工人搬运沉重货物上车时,总会搭建一块长木板做斜坡,不用直接抬货上车,请用斜面原理分析这样做的原因。
      (二)实验分析题
      某同学探究斜面坡度与省力效果的关系,保持重物重量、木板长度、提升高度不变,测出三组不同坡度斜面的拉力数据如下:①大坡度斜面拉力 2.8N;②中坡度斜面拉力 2.2N;③小坡度斜面拉力 1.6N。请根据数据分析:
      1.以上三组斜面中,最省力的是哪一组?
      2.通过数据可以得出怎样的实验规律?
      三、素养拓展题(拔高选做,学有余力学生完成)
      1.螺丝是生活中典型的斜面变形,请你结合斜面省力原理,分析螺纹密集的螺丝和螺纹稀疏的螺丝,哪一种拧动起来更省力,并说明理由。
      2.结合本节课所学知识,说一说生活中无障碍通道都设计成平缓坡道的科学依据,体现了怎样的工具与技术价值?
      参考答案
      一、基础过关题答案
      (一)填空题
      1.斜面 2. 省力 3. 省力 4. 增大
      (二)判断题
      1.× 2. √ 3. × 4. √
      (三)选择题
      1.B 2. B 3. A
      二、能力提升题答案
      (一)简答题
      1.山坡越陡峭,斜面的坡度越大,斜面的省力效果越弱,攀爬时需要耗费更大的力气,因此陡峭的山坡更难攀爬。
      2.搭建木板形成斜面,利用了斜面省力的科学原理。相比于直接垂直抬升重物,沿斜面拉动货物所需的拉力更小,能够大幅节省人力,降低搬运重物的难度,方便工人完成搬运工作。
      (二)实验分析题
      1.最省力的是③小坡度斜面。
      2.在提升高度、重物重量等条件相同的情况下,斜面坡度越小,拉动重物的拉力越小,省力效果越好;斜面坡度越大,拉力越大,省力效果越差。
      三、素养拓展题答案
      1.螺纹密集的螺丝更省力。螺丝的螺纹是缠绕式斜面,螺纹越密集,代表同等长度下斜面的坡度越小,根据斜面省力规律,坡度越小省力效果越好,因此密集螺纹的螺丝拧动时更省力。
      2.无障碍通道设计为平缓坡道,是为了减小斜面坡度,最大化发挥斜面的省力作用,方便残疾人轮椅、老人、孩童平稳通行,减少通行阻力。这一设计充分利用了简单机械的技术优势,通过优化工具与设施结构,服务特殊人群、便利日常生活,体现了科学技术服务生活、以人为本的价值,彰显了工具与技术的实用意义。

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      小学科学教科版(2024)五年级上册(2024)电子课本新教材

      4. 巧用斜面

      版本:教科版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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