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7.3 专题提升：碰撞中的四种常见模型课件 -2027届高考物理一轮复习人教版（2019）（含答案）

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这是一份7.3 专题提升：碰撞中的四种常见模型课件 -2027届高考物理一轮复习人教版（2019）（含答案），共26页。PPT课件主要包含了模型图示等内容，欢迎下载使用。
学习目标:1.会用动量观点和能量观点分析计算“子弹打木块”模型、“滑块—滑板”模型。2.会分析、计算“滑块—弹簧”模型有关问题。3.理解“滑块—斜(曲)面”模型与碰撞的相似性,会解决相关问题。
考点一　“子弹打木块”模型
1.模型图示水平地面光滑2.模型特点(1)子弹水平打进木块的过程中,系统的动量守恒。(2)系统的机械能有损失。
典例1　(2025苏州三模)如图所示,两物体A和B并排静置于光滑水平地面,它们的质量M均为0.5 kg;质量m=0.1 kg的子弹以v0=34 m/s的水平速度从左边射入A,射出物体A时A的速度vA=2 m/s,子弹紧接着射入B中,最终子弹未从B中穿出。子弹在物体A和B中所受阻力相同且一直保持不变,A的长度为LA=0.23 m,不计空气阻力,g取10 m/s2。(1)求物体B最终的速度大小vB;(2)求子弹穿过A的过程中摩擦产生的热量Q;(3)求物体B的最小长度LB。
对点演练1　如图所示,两个质量和速度均相同的子弹分别水平射入静止在光滑水平地面上质量相同、材料不同的两矩形滑块A、B中(未射出),射入A中的深度是射入B中深度的两倍。两种射入过程相比较(　　)A.射入滑块A的子弹速度变化量大B.整个射入过程中两滑块受到的冲量不一样大C.射入滑块A中时阻力对子弹做功是射入滑块B中时的两倍D.两个过程中系统产生的热量相等
考点二　“滑块一滑板”模型
1.模型图示2.模型特点(1)系统的动量守恒,但机械能不守恒,摩擦力与两者相对位移的乘积等于系统减少的机械能。(2)若滑块未从木板上滑下,当两者速度相同时,木板速度最大,相对位移最大。
3.求解方法(1)求速度:根据动量守恒定律求解,研究对象为一个系统。(2)求时间:根据动量定理求解,研究对象为一个物体。(3)求系统产生的内能或相对位移:根据能量守恒定律Q=FfΔx或Q=E初-E末,研究对象为一个系统。
对点演练2　质量为m的矩形木板ae,放在光滑水平面上,b、c、d是ae的4等分点。质量为M的物块以一定的初速度从a点水平滑上粗糙木板,物块的宽度不计,且m