统编版（2024）六年级上册（2024）7 我的战友邱少云背景图课件ppt

这是一份统编版（2024）六年级上册（2024）7 我的战友邱少云背景图课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了居高临下，纹丝不动，“点”的描写，“面”的描写，没有胆量冒着炮火搜索，一排一排的炮弹，竟使用燃烧弹，气氛徒然紧张，像千斤巨石，没有一声呻吟等内容，欢迎下载使用。
1952年10月11日，抗美援朝中，朝鲜391高地反击战前夜，邱少云随部队潜伏，以待次日傍晚配合大部队进攻。
默读课文，读准字音，读通句子。
隐蔽 潜伏 前沿 伪装 枯黄 作为 摧毁 突击 搜索 蔓延 幸而 浓重 落空 忍耐 熄灭
默读课文，梳理文章层次，概括段落大意。
天亮以前，我们在391高地的山坳里，找了一条比较隐蔽的山沟潜伏起来。太阳渐渐爬上山头，晒干了我们身上的寒霜，早上冻麻了的腿也开始暖和起来。我们本来打算趁这时候在温暖的阳光下睡一会儿，因为已经熬了整整一夜，而且当天晚上还有激烈的战斗在等着，需要养养精神，好完成晚上的战斗任务，可是我怎么也合不上眼睛。谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了，前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，而且可以看见敌人主阵地上的
地堡和火力点，甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见，敌人居高临下，发现我们当然更容易。我们必须僵卧着一动不动，一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿，都可能被敌人发觉。我们全靠身上的伪装掩护自己。我看了一下前面，班长和几个战士都伏在枯黄的茅草里，身上也披着厚厚的茅草作为伪装，猛一看去，很难发现他们。我又看了看伏在不远处的邱少云，他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我都几乎找不到他。我们的炮兵不断地向敌人阵地上轰击，
山顶上不时地腾起一团一团的青烟，敌人阵地前沿的地堡一个接一个地被掀翻了。炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我们晚上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，保证了潜伏部队的安全。看到山顶上敌人被我军炮火轰击的情景，我只盼望快点儿天黑，好痛痛快快地打一仗。看看太阳，却老是停在原来的地方，就像钉住了似的。约莫11点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来，在附近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来。显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索，只好把看家本领“火力警
戒”拿出来了。附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的，烤得我脸上热辣辣地疼。幸而面前有一堆不长草的乱石头挡着，火才没烧到我身上。忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀!火烧到了邱少云身上!他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。这个时候，邱少云如果迅速从火堆里
跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。卧在他附近的任何一个人，如果跳过去把他拉出来，扯掉他着火的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上敌人的哨兵发觉，那么不仅是我们这一个班要牺牲在这里，也不仅是埋伏在我们身后的整个潜伏部队要受到重大损失，更严重的是准备了好久的作战计划要完全落空。我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了
我的眼睛。　　烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动，直到牺牲前的最后一息，都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。黄昏时，我们勇猛地冲上了敌人的阵地。在391高地上沸腾着激动人心的口号：“为邱少云同志报仇!”　　我当时的感觉，仿佛邱少云同志并没有牺牲，他和我们一起向敌人冲锋!　　我永远忘不了那一天—1952年10月12日。
默读课文，找到课文中运用点面结合写场面的地方。
执行任务的环境是一个面，表明环境的恶劣和危险。
想一想邱少云的身上是怎么着火的。
山顶上不时地腾起一团一团的青烟，敌人阵地前沿的地堡一个接一个地被掀翻了。炮兵的轰击不但摧毁了敌人的一部分工事，便于我们晚上突击，而且把敌人打得躲进隐蔽洞里，保证了潜伏部队的安全。看到山顶上敌人被我军炮火轰击的情景，我只盼望快点儿天黑，好痛痛快快地打一仗。看看太阳，却老是停在原来的地方，就像钉住了似的。约莫11点钟的时候，突然一发烟幕弹飞来，在附近爆炸了，一排一排的炮弹跟着打过来。显然，狡猾的敌人对他们阵地前沿的安全极不放心，又没有胆量冒着我军的炮火到这一带来搜索，只好把看家本领“火
力警戒”拿出来了。附近的荒草着火了，火苗子呼呼地蔓延着，烧得枯黄的茅草毕毕剥剥地响。恶毒的敌人竟使用燃烧弹来进行搜索了。不一会儿，火已经烧到我面前，火苗子一伸一伸的，烤得我脸上热辣辣地疼。幸而面前有一堆不长草的乱石头挡着，火才没烧到我身上。忽然，一阵浓重的棉布焦味钻进我的鼻子，我扭头一看，哎呀!火烧到了邱少云身上!他的棉衣已经烧着了，浑身火苗乱窜，看样子是溅上了燃烧弹的油液。趁着风势，一团烈火把他整个包围了。这个时候，邱少云如果迅速从火堆里
了解邱少云身上着火的原因。
敌人对阵地前沿的安全极不放心
→敌人焦急、慌张又畏惧
附近的荒草着火，火烧到邱少云身上
读第12、13自然段，比较两者的异同。
都抓住了人物的特点进行描写。
抓住了“我”的心理活动进行描写，烘托了邱少云被烈火烧身的危险处境和“我”的痛苦心情。
通过对邱少云烈火烧身纹丝不动的描写，直接表现出邱少云的人物特点。
邱少云在烈火烧身时是怎么做的？
如何理解“纹丝不动”一词？
为什么不能灭掉邱少云身上的火呢？
邱少云跳出来，就地打滚
你认为邱少云是一个怎样的人？
看着战友被烈火烧身，“我”的心里是怎么想的？
担心 不敢 不忍 忍不住
心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛
文章描写“我”的心理的作用。
坚强的意志勇于自我牺牲的崇高精神
勇猛地冲上敌人的阵地
沸腾着激动人心的口号
仿佛邱少云并没有牺牲
品析文章结尾的特色和作用。
特色：以邱少云牺牲的日期结尾。
作用：1.饱含“我”无限的怀念、崇敬； 2.强化读者对这个日期的记忆。
英勇献身的光辉形象和崇高精神
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
隐蔽好→像千斤巨石→壮烈牺牲
盼望→心紧缩着（紧张）→心如刀绞（悲痛）