人教版（2024）七年级上册（2024）有理数获奖课件ppt

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观看下列图片，图片中的数据分别是什么数？你能试着把它们进行分类
探究点一： 有理数的相关概念
尝试交流：同学们，我们已经学过哪些数，你还记得吗？说一说.
答：正数，负数，整数，分数，自然数，小数，正整数，负整数······
追问1：针对上面这些数，请分别举几个例子.
正数，如1，3.5，···；负数，如－1， ，···；
整数，如1，2，···；分数，如 ，···；
自然数，如 0，1，2，···；小数，如 0.1，0.22，···.
知识点1 有理数及其相关概念
2.下列数中不是分数的是( )
追问2：我们学过了这么多的数，那这些数有没有什么交集？比如说数 1，它属于哪些数？
答：1 属于正数，整数，正整数，自然数······
1.1 属于正数，小数······
3.有限小数和无限循环小数都可以化成____数，因此，它们是______数.
活动1 请给下面的数找到家.
探究点二：有理数的分类
知识点2 有理数的分类
A.1个B.2个C.3个D.4个
思考1：事实上所有的有限小数和无限循环小数都能化成分数(无限不循环小数不在本节研究范围内，后面再学习)，你能把下面的分数化为小数、小数化为分数吗？
思考2：正整数，负整数可以写成分数的形式吗？可以的话将下列整数写成分数的形式.
0 = ______.
6.对于甲、乙、丙的说法，下列判断正确的是( )甲：有理数不是正有理数就是负有理数；乙：有理数不是整数就是分数；丙：一个分数不是正的就是负的.
A.甲对乙错B.甲错丙对C.乙错丙对D.乙对丙错
可以写成正分数形式的数为正有理数
可以写成负分数形式的数为负有理数
1．把下列各数分别填入相应的集合里.
活动2 请给下面的家找到家族.
例1 指出下列各数中的正有理数、 负有理数，并分别指出其中的正整数、负整数：