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      统编版语文四年级上册第二单元综合能力提优卷(含答案)

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      统编版语文四年级上册第二单元综合能力提优卷(含答案)

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      这是一份统编版语文四年级上册第二单元综合能力提优卷(含答案),共6页。
      统编版语文四年级上册第二单元综合能力提优卷(满分:100分 时间:60分钟)班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________第一部分:基础知识积累与运用(48分)一、看拼音,写词语(10分,每字1分)wān dòu(________) àn zhào(________) shū shì(________) kǒng pà(________) jiāng yìng(________) yán jiū(________) jià shǐ(________) gǎi biàn(________) chéng dù(________) héng shù(________)二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6分,每题1分)1. 僵硬(yìng yìn) 青苔(tāi tái) 2. 系鞋带(jì xì) 关系(jì xì) 3. 破绽(zhàn dìng) 输赢(yíng yín) 三、辨字组词,形近字辨析(6分,每题1分)豌(________) 驾(________) 究(________)碗(________) 架(________) 穷(________)四、补充词语,并选词填空(8分,填空每空0.5分,选择1分)随(____)而(____) 精(____)填(____) 上(____)入(____)横(____)竖(____) 出(____)意(____) 得(____)应(____)1. 孙膑观察仔细、善于思考,帮助田忌赛马________,取得胜利。2. 小小的豌豆顽强生长,________,努力绽放自己的价值。五、选词填空(4分,每题1分)发现 发明 改变 改善1. 科学家反复研究,(________)了蝙蝠夜间飞行的秘密。2. 鲁班细心观察、刻苦钻研,(________)了锯子。3. 新的思路和方法,彻底(________)了比赛的局势。4. 植树造林,能够有效(________)我们的生活环境。六、按要求完成句子练习(8分,每题2分)1. 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。(用加点词仿写句子)_____________________________________________________________________2. 小女孩望着小豌豆。(扩句,至少扩两处)_____________________________________________________________________3. 世界上没有一成不变的事物。(改为反问句)_____________________________________________________________________4. 科学改变了人类的生活。(改为“被”字句)_____________________________________________________________________七、根据课文内容填空(6分,每空1分)1. 《一个豆荚里的五粒豆》中,________的豌豆最了不起,它顽强生长,给生病的小女孩带来了________和________。2. 《夜间飞行的秘密》告诉我们,蝙蝠靠________和________配合探路,人们由此发明了________。3. 《田忌赛马》中,孙膑凭借________,调整马匹出场顺序,帮助田忌反败为胜。第二部分:阅读理解提升(27分)一、课内阅读(12分)《夜间飞行的秘密》片段科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1. 蝙蝠夜里飞行依靠的法宝是________和________。(2分)2. 用“____”画出蝙蝠探路的具体过程。(2分)3. 雷达和蝙蝠探路有什么相似之处?(4分)_____________________________________________________________________4. 读了片段,你得到了什么启示?(4分)_____________________________________________________________________二、课外阅读(15分)爱思考的牛顿伟大的科学家牛顿从小就善于观察、勤于思考,遇到问题总爱追根究底,从不轻易放弃。一个秋日的午后,牛顿坐在苹果树下看书。一阵微风吹过,熟透的苹果从树上掉落下来,正好砸在牛顿的身边。路过的人看到这一幕,都习以为常,觉得苹果落地是再普通不过的自然现象,没有人放在心上。但牛顿却产生了大大的疑问:为什么苹果只会往下落,而不会飞到天上呢?为了弄明白这个问题,他开始认真观察、反复思考、不断研究。他观察各种物体下落的现象,查阅大量书籍,做了无数次实验,始终没有停下探索的脚步。经过长年累月的钻研,牛顿终于发现了著名的“万有引力定律”,解开了物体下落的秘密,为科学界做出了巨大的贡献。平凡的生活中藏着不平凡的奥秘,只要我们善于观察、敢于提问、勤于钻研,就能发现真理、收获成长。1. 人们对苹果落地的态度是________,牛顿的态度是________。(4分)2. 用“ ”画出短文点明道理的中心句。(2分)3. 牛顿为了解开疑问,做了哪些努力?(4分)_____________________________________________________________________4. 结合本单元学习,说说我们该怎样养成提问和思考的好习惯?(5分)_____________________________________________________________________第三部分:习作表达(25分)题目:一次动脑思考的发现提示:本单元我们学会了提问与思考,懂得细心观察、动脑钻研就能发现秘密、解决问题。生活中处处有学问,你一定有过认真思考、有所发现的经历。请你把这次经历写下来。要求:1. 写清事情经过,写出自己的疑问、思考与发现;2. 语句通顺,条理清晰,情感真实;3. 不少于350字,书写工整,不写错别字。_____________________________________________________________________参考答案及评分标准第一部分:基础知识积累与运用(48分)一、看拼音,写词语(10分)豌豆 按照 舒适 恐怕 僵硬 研究 驾驶 改变 程度 横竖二、选择正确读音(6分)1. yìng √ ;tái √ 2. jì √ ;xì √ 3. zhàn √ ;yíng √三、辨字组词(6分)示例:豌豆 饭碗 驾驶 书架 研究 贫穷(答案合理即可)四、补充词语并填空(8分)遇 安 精 力 天 地 七 八 乎 料 心 手1. 得心应手 2. 随遇而安五、选词填空(4分)1. 发现 2. 发明 3. 改变 4. 改善六、句子练习(8分,合理即可)1. 成功靠的不是运气,而是日复一日的努力与坚持。2. 虚弱的小女孩静静望着生机勃勃的小豌豆。3. 难道世界上有一成不变的事物吗?4. 人类的生活被科学改变了。七、课文填空(6分)1. 最后一粒 希望 勇气 2. 嘴 耳朵 雷达 3. 善于观察、勤于思考第二部分:阅读理解提升(27分)一、课内阅读(12分)1. 嘴 耳朵(2分)2. 画线句:它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。(2分)3. 雷达的天线相当于蝙蝠的嘴,发出无线电波(对应超声波);遇到障碍物反射回来,被雷达接收(对应耳朵接收声波),以此判断前方路况。(4分)4. 示例:大自然藏着许多奥秘,只要我们细心观察、反复研究、大胆探索,就能从自然现象中获得启发,发明创造,造福生活。(4分,意思对即可)二、课外阅读(15分)1. 习以为常、毫不在意 充满疑问、追根究底、潜心研究(4分)2. 画线句:平凡的生活中藏着不平凡的奥秘,只要我们善于观察、敢于提问、勤于钻研,就能发现真理、收获成长。(2分)3. 认真观察物体下落现象、反复思考疑问、查阅书籍、做无数次实验,长年累月潜心钻研。(4分)4. 示例:在学习和生活中,我们要养成多提问、多思考的习惯。遇到不懂的问题不退缩、不敷衍,敢于质疑、主动探究;留心观察生活细节,多角度思考问题,主动钻研、勤于积累,在提问和思考中收获知识、不断进步。(5分,贴合单元要素、言之有理即可)第三部分:习作表达(25分)评分标准一类文(21-25分):紧扣题目,事件完整具体,疑问、思考、发现过程清晰,细节丰富,感悟深刻,语句流畅优美,结构完整,字数达标,无错别字。二类文(16-20分):紧扣题目,过程完整,能写出思考与发现,语句通顺,结构完整,少量错别字,字数达标。三类文(11-15分):基本扣题,事件叙述简单,思考过程描写单薄,语句基本通顺,有少量语病和错别字。四类文(10分以下):偏离题目,内容杂乱,无思考与发现过程,语句不通顺,错别字、语病较多,字数严重不足。

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      单元综合与测试

      版本:统编版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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