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      2026学年冀教版(2024)初中数学九年级上册(2024)26.3 解直角三角形课件+教案

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      初中数学冀教版(2024)九年级上册(2024)26.3 解直角三角形教学课件ppt

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      这是一份初中数学冀教版(2024)九年级上册(2024)26.3 解直角三角形教学课件ppt,共9页。PPT课件主要包含了解在Rt△ABC中,∴∠A28°,由边长可导出角度,注意事项,解直角三角形的原则等内容,欢迎下载使用。
      如图,轮船在A处时,灯塔B位于它的北偏东35°的方向上.轮船向东航行5 km到达C处时,轮船位于灯塔的正南方,此时轮船距灯塔多少千米?(结果保留两位小数)
      (1) 三边之间的关系:a2+b2=_____;
      (2) 锐角之间的关系:∠A+∠B=_____;
      (3) 边角之间的关系:sinA=____,csA=____,tanA=_____。
      如图,在Rt△ABC中,共有六个元素(三条边,三个角), 其中∠C=90°。
      一个直角三角形有几个元素?它们之间有何关系?
      如图所示,在RtΔABC中,∠C=90°. (1)已知直角三角形中的一个元素(除直角外), 能求其他元素吗?
      在RtΔABC中,∠C=90°,若∠B=30°,你能求ΔABC的各边长吗?在RtΔABC中,∠C=90°,若AC=2,你能求ΔABC的锐角和其他边长吗?
      (2)已知直角三角形中的两个元素(除直角外),有几种 可能的情况?
      有三种:一边和一锐角、两边、两锐角
      (3)已知直角三角形的两个元素(除直角外),能否求其他元素?
      在RtΔABC中,∠C=90°,若∠B=30°,AC=2,求∠A的度数及BC, AB的长.在RtΔABC中,∠C=90°,若AC=2,AB=4,求∠A、∠B的度数和BC的长.在RtΔABC中,∠C=90°,若∠A=30°,∠B=60°,你能求出AC,BC,AB的长吗?
      (4)直角三角形中已知两个元素(除直角外),可以求其他元素的情况有几种?哪几种?
      解直角三角形的条件可分为两大类:(1)已知一锐角、一边(一锐角、一直角边或一锐角、一斜边);(2)已知两边(一直角边、一斜边或两条直角边).
      【归纳总结】在直角三角形中,除直角外,还有三条边和两个锐角共五个元素.由这五个元素中的已知元素求出其余未知元素的过程,叫做解直角三角形.
      例1:如图,在Rt△ABC 中,∠C=90°,∠A =34°,AC=6.解这个直角三角形.(结果精确到0.01)(sin34°≈0.60,cs34°≈0.56,tan34°≈0.67)
      解:∠B=90°-∠A=90°-34°=56°. 在Rt△ABC中
      ∴BC=AC·tanA=6×tan34°≈6×0.6745=4.047
      sin34°≈0.60,cs34°≈0.83,tan34°≈0.67
      例2 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=15,BC=8.解这个直角三角形.(角度精确到1”)
      ∴∠B=90°-∠A=90°-28°=62°.
      在Rt△ABC中,由勾股定理得
      sin28°≈0.47,cs28°≈0.88,tan28°≈0.53
      1.数形结合有利于分析问题;2.选择关系式时,尽量使用原始数据,以防“累积误差”和“一错再错”;3.解直角三角形时,应求出所有未知元素.
      (1)有角先求角,无角先求边
      (2)有斜用弦, 无斜用切;
      宁乘毋除, 取原避中。
      当△ABC为锐角三角形时,如图②,BC=BD+CD=12+5=17.
      当△ABC为钝角三角形时,如图①,
      ∵AC=13,∴由勾股定理得CD=5
      ∴BC=BD-CD=12-5=7;
      ∴BC的长为7或17.
      在△ACB中,∠C=90°,AB=4, AC=3,欲求∠A的值,最适宜的做法是( )A.计算tanA的值求出B.计算sinA的值求出C.计算csA的值求出D.先根据sinB求出∠B,再利用90°-∠B求出
      1.在Rt △ABC中,∠C=90︒, ,c=2,则∠A=____.b=_____.2.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=30︒,∠C=60︒,AD=4,AB=3 ,则下底BC的长为_____.
      3.在Rt △ABC中,∠C=90︒, ,BC=6,则AB=( )A.4 B.6 C.8 D.104.如图,在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,EC=4, ,则菱形的周长是( ) A.10 B.20 C.40 D.28
      1.如图,在△ABC中,∠A=30︒,∠B=45︒,AC=2 ,求AB的长.
      解:作CD⊥AB于D,∠A=30°, ∴AD=AC, 在Rt△BCD中,∠B=45°,
      2.如图,在△ABC中,AD是边BC上的高,E为边AC的中点,BC=14,AD=12, .求: (1)线段DC的长; (2)tan∠EDC的值.
      解:(1)∵AD是边BC上的高,AD=12,
      (2)∵E是斜边AC的中点, ∴DE=EC, ∴∠EDC=∠C, 在Rt∆ADC中, ∴
      在解直角三角形的过程中,一般要用到下面一些关系:(1)三边之间的关系 (勾股定理)(2)两锐角之间的关系∠A+∠B=90°.(3)边角之间的关系sinA= , sinB= , csA= , csB= ,tanA= , tanB= .

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