小学科学5. 岩石的类别与变化完美版ppt课件

这是一份小学科学5. 岩石的类别与变化完美版ppt课件，文件包含专题16牛顿运动定律应用之“等时圆”模型原卷版讲义高中物理人教版2019必修第一册练习含解析版学生版docx、专题16牛顿运动定律应用之“等时圆”模型解析版讲义高中物理人教版2019必修第一册练习含解析版学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共42页， 欢迎下载使用。
科学观念：岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类；岩浆冷却成岩浆岩，沉积物压实固结形成含化石的沉积岩，岩石高温高压变为变质岩，三类岩石可相互循环转化；温度、水、植物、动物四类自然外力会风化破碎岩石；长期风化岩石最终会变成细小泥沙。科学思维：依托岩石循环图推理三类岩石互相转化路径；结合实景图归纳四类风化因素；通过冷热交替实验模拟温度风化，解释岩石破碎原理；区分内力造岩、外力风化两类完全相反的岩石作用。探究实践：阅读文本梳理三类岩石成因并填写成因记录单；观察四幅实景图总结风化影响因素；分组完成岩石冷热交替风化模拟实验，填写加热实验记录单；看懂泥饼模拟化石的六步制作流程。态度责任：加热实验、化石烘烤实验严格遵守护目镜、用火安全规范；明白地表岩石时刻处在缓慢变化中，树立物质循环运动的科学观；化石是古生物证据，学会借助实物、示意图推导地质历史。
野外岩层实景导入，抛出课堂聚焦三大问题
野外山坡能看到大量裸露岩石，这些岩石一直在发生变化，今天我们学习岩石的三大类别，以及大自然如何慢慢改变岩石。
岩石分哪几类？各类形成原因一样吗？大自然里岩石模样会改变吗？
研读聚焦板块，锁定三大探究主线
大家结合上节课花岗岩、砂岩、大理岩简单猜想。
地质学家把岩石分成岩浆岩、沉积岩、变质岩三类，课本写清每一类的形成过程，花岗岩、砂岩、大理岩正好分别是三类代表。
看懂岩石循环图，认识沉积岩化石，填写成因记录单
这张环形图展示岩石完整循环：岩浆冷却成岩浆岩；岩石风化变沉积物压实成沉积岩；岩石高温高压变变质岩；所有岩石深埋熔化又变回岩浆。
几乎所有化石都藏在沉积岩里，化石是远古生物遗迹，能证明生物演化，只有沉积岩有分层、含化石的特点。
记录单分岩石类别、成因、举例三栏，我们把岩浆岩、沉积岩、变质岩全部成因、典型岩石填进去。
大自然改变岩石有四种力量：阳光温度、水结冰膨胀、树根生长、动物打洞，四幅图分别对应四种风化作用。
开展冷热交替风化模拟实验
我们模拟阳光暴晒、冷水降温的温度风化，三步操作：酒精灯加热岩石、放入冷水、观察水底碎屑；全程戴好护目镜，注意用火安全。
反复加热、冷却岩石三次，每次观察岩石外观变化，把加热前、三次加热后的样子完整填进实验记录单。
研讨第一个核心问题：岩石可以分为哪几类？上节课花岗岩、砂岩、大理岩各属于哪一类，举例说一说形成过程。
三类：岩浆岩、沉积岩、变质岩；花岗岩 = 岩浆岩（岩浆冷却结晶）；砂岩 = 沉积岩（岩石风化沉积物压实固结，含分层化石）；大理岩 = 变质岩（原有岩石高温高压变质形成）。
研讨第二个思辨问题：地球表面岩石变化受哪些因素影响？举例说明。
分两类力量：①内力：高温、高压、岩浆活动，形成三类岩石；②外力风化：温度阳光、水结冰、植物树根、动物活动，慢慢破碎岩石。
研讨第三个思辨问题：地球表面岩石变化有怎样的趋势？最终可能会变成什么？
趋势：大块坚硬岩石在外力长期风化下，持续破碎、变小；最终会变成细小泥沙、碎石，泥沙堆积又能重新形成沉积岩，进入岩石循环。
拓展化石模拟实验、巩固提问、课堂整体梳理总结
课后可以用不同颜色陶泥分层按压，放入叶片标本压实烘烤，模拟沉积岩里化石的形成过程，操作注意酒精灯用火安全。
基础提问：三大岩石类别分别是什么？ 温度风化模拟实验，反复冷热后岩石会出现什么变化？
岩浆岩、沉积岩、变质岩；岩石表层开裂、脱落，水底出现细小碎石碎屑。
综合提问：大自然风化岩石有哪四种外力？ 岩石长期风化的演变趋势、最终产物是什么？
温度阳光、水结冰膨胀、植物根系、动物活动；大块岩石持续破碎，最终变为泥沙，泥沙压实可形成新沉积岩。
今天我们从野外裸露岩石导入，划分岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类，看懂岩石循环转化环形图，认识沉积岩独有化石；观察阳光、水、植物、动物四类风化实景；完成冷热交替温度风化模拟实验，填写两套记录单；通过三道研讨题理清岩石分类、内外力影响、风化演变趋势；拓展泥饼分层模拟化石实验。上节课我们认识岩石外观特征，本课弄懂岩石成因、循环、风化变化，下一课我们一起探究水对地表的作用。