小学科学人教鄂教版 四上第二单元 单元检测卷（含答案）

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人教人鄂版小学科学四年级上册第二单元 单元测试卷（昆虫 · 鸟和哺乳动物 · 动物的分类 · 我国的珍稀动物）班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________（满分100分，考试时间40分钟）一、填空题（每空2分，共20分）1. 昆虫的身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，有（ ）对足，一般有翅膀和（ ）。2. 昆虫是地球上种类最（ ）、数量最（ ）、分布最（ ）的动物类型。3. 鸟的身体表面覆盖（ ），用（ ）取食，靠（ ）繁殖后代。4. 哺乳动物体表被（ ），繁殖方式是（ ），幼体靠（ ）喂养长大。5. 科学家根据动物体内有无（ ），将动物分为（ ）动物和（ ）动物两大类。6. 两栖动物的幼体用（ ）呼吸，成体用（ ）呼吸，并用湿润的（ ）辅助呼吸；爬行动物体表一般有（ ），用（ ）呼吸。7. 我国的珍稀动物有（ ）、（ ）等（举一两例），保护它们对维护（ ）具有重要意义。二、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1. 昆虫都有3对足，身体分为头、胸、腹三部分。 （ ）2. 蜘蛛、蜈蚣、虾和蚂蚁一样，都属于昆虫。 （ ）3. 鸟和哺乳动物都是体温恒定的脊椎动物。 （ ）4. 两栖动物和爬行动物都体表有鳞或甲，并且都用肺呼吸。 （ ）5. 我国将国家重点保护野生动物分为一级和二级两个级别。 （ ）三、选择题（每题2分，共16分，把正确答案的序号填在括号里）1. 下列动物中，属于昆虫的是（ ）。 A. 蜘蛛 B. 蜗牛 C. 蚂蚁 D. 蜈蚣2. 下列不属于昆虫共同特征的是（ ）。 A. 身体分头胸腹三部分 B. 有3对足 C. 有触角 D. 胎生3. 下列动物中，属于哺乳动物的是（ ）。 A. 鸽子 B. 青蛙 C. 蝙蝠 D. 扬子鳄4. 鸟的喙和足的形态，主要与其（ ）有关。 A. 飞行速度 B. 生活环境与取食方式 C. 羽毛颜色 D. 体型大小5. 下列动物中，属于无脊椎动物的是（ ）。 A. 蝗虫 B. 鲫鱼 C. 青蛙 D. 麻雀6. 青蛙属于（ ）。 A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物7. 我国特有的珍稀动物，被誉为“大自然的精灵”的是（ ）。 A. 金丝猴 B. 朱鹮 C. 藏羚 D. 扬子鳄8. 鸟和哺乳动物最主要的区别是（ ）。 A. 鸟有羽毛、卵生；哺乳动物有毛、胎生 B. 鸟胎生、哺乳动物卵生 C. 鸟用肺呼吸、哺乳动物用鳃呼吸 D. 鸟有足、哺乳动物没有足四、连线题（共10分）请把左列与右列相应的内容用直线连起来。1. 把动物与它所属的类群连起来。（每线1分，共5分）2. 把动物与它主要的特征连起来。（每线1分，共5分）五、实验探究题（共24分）1. （8分）我们运用归纳法研究昆虫，回答下列问题：(1) 什么是归纳法？请结合昆虫的研究举例说明。（3分）(2) 写出昆虫身体的三个部分，并各说一个主要特征。（3分）(3) 举一种常被误认为昆虫、其实不是昆虫的动物，并说明原因。（2分）2. （8分）给动物分类：(1) 科学家把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，分类的依据是什么？（4分）(2) 脊椎动物可以再分为哪几类？请各举一个例子。（4分）3. （8分）观察下面的图片，回答下列问题：(1) 图中动物是什么？它属于哪一类动物？为什么？（4分）(2) 它属于我国哪一级重点保护野生动物？为什么我们要保护珍稀动物？（4分）六、简答题（共20分）1. （10分）鸟和哺乳动物有哪些相同点？又有哪些不同点？请简要说明。2. （10分）为什么要保护珍稀动物？为了保护它们，人们采取了哪些措施？（可结合普氏原羚的保护或一般做法说明）1. 蝗虫A. 两栖动物2. 鲫鱼B. 哺乳动物3. 青蛙C. 昆虫4. 蜥蜴D. 鱼类5. 兔子E. 爬行动物1. 鸟类A. 体表有鳞或甲，用肺呼吸2. 哺乳动物B. 身体分头胸腹，有3对足3. 两栖动物C. 卵生，体表有羽毛4. 爬行动物D. 胎生，体表被毛5. 昆虫E. 幼体用鳃，成体用肺和皮肤