人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）水的结冰综合训练题

这是一份人教鄂教版（2024）四年级上册（2024）水的结冰综合训练题，共10页。
【回归课本，填一填】
一、仔细想，认真填。
1．在做水结冰实验时，通常在碎冰里加入________，可以使温度降得更低。
2．水一般在________℃时开始结冰。
3．水结冰过程中，当温度降到 0 ℃后，继续观测会发现温度________（填“继续下降”或“保持不变”），直到完全结冰。
4．水结成冰后，体积会________（填“变大”或“变小”），这就是水的反常膨胀。
5．观察结冰实验时，每隔________分钟记录一次试管中水的温度和状态变化。
【知识巩固，练一练】
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）
6．水在任何温度下都会结冰。（ ）
7．冰盐混合物的温度可以比纯冰更低。（ ）
8．水结冰时，温度会一直下降。（ ）
9．水结冰后体积变大，所以冰能浮在水面上。（ ）
10．水结冰的过程中，状态由液态变成了固态。（ ）
三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）
11．标准情况下，水开始结冰的温度是（ ）
A． 0 ℃
B． 100 ℃
C． 10 ℃
12．做水结冰实验时，向碎冰中加入食盐是为了（ ）
A． 尝味道
B． 降低温度
C． 增加重量
13．水结冰后，它的体积会（ ）
A． 变大
B． 变小
C． 不变
14．关于水结冰时的温度变化，正确的是（ ）
A． 一直下降
B． 降到 0 ℃后保持不变
C． 一直上升
15．水结冰这一过程是（ ）
A． 液态变成气态
B． 液态变成固态
C． 固态变成液态
【思维提升，探一探】
四、相互对应，我会连。
16．穿针引线。
将水的状态变化连线
水 受热沸腾变成水蒸气
水蒸气 遇冷凝结成水
水 0 ℃以下结冰变成冰
冰 受热融化成水
五、看清问题，认真回答。
17．水结冰过程中温度怎样变化？体积有什么变化？
六、实验操作我能行。
18．实验名称：观察水结冰
实验材料：试管、碎冰、食盐、温度计、烧杯、计时器
实验步骤：
（1）试管中加入约 3 毫升水，标记水位并测初始水温；
（2）烧杯中装碎冰加食盐，搅拌后测冰盐混合温度；
（3）将试管插入碎冰，每隔 1 分钟记录温度和状态。
实验记录：
3.11 《水的结冰》同步练习作业
参考答案（含解析）
一、填空题
1．食盐
解析：碎冰中加食盐可降低温度，制造更低温度的低温环境。
2．0
解析：标准情况下水在 0 ℃开始结冰。
3．保持不变
解析：水结冰时温度降到 0 ℃后保持不变（凝固点），直到完全结冰。
4．变大
解析：水结冰后体积膨胀变大，这是水的反常膨胀。
5．1
解析：结冰实验通常每隔 1 分钟记录一次温度和状态。
二、判断题
6．×
解析：水一般在 0 ℃（标准）才开始结冰。
7．√
解析：食盐降低冰的熔点，冰盐混合物温度更低。
8．×
解析：水结冰时降到 0 ℃后保持不变，直到完全结冰。
9．√
解析：水结冰体积膨胀变大，密度变小，故能浮起。
10．√
解析：结冰是液态水变成固态冰的过程。
三、选择题
11．A
解析：标准情况下水在 0 ℃开始结冰。
12．B
解析：食盐降低混合物温度，制造更低低温。
13．A
解析：水结冰体积膨胀变大（反常膨胀）。
14．B
解析：结冰时降到 0 ℃保持不变，直至完全结冰。
15．B
解析：结冰是液态水变成固态冰。
四、相互对应，我会连。
16． 水 — 受热沸腾变成水蒸气；
水蒸气 — 遇冷凝结成水；
水 — 0 ℃以下结冰变成冰；
冰 — 受热融化成水；
五、简答题
17．答：水温度先下降，降到 0 ℃后保持不变（凝固点），直到完全结冰；水结成冰后体积变大（反常膨胀），冰面会高于原来的水位。
解析：0 ℃是水的凝固点，结冰时体积膨胀，所以冰能浮在水面。
18．实验记录（示例）：
时间
试管中水的温度 / ℃
观察到的现象
1 分钟
2 分钟
3 分钟
4 分钟
5 分钟
时间
试管中水的温度 / ℃
观察到的现象
1 分钟
约 3
仍为液态水
2 分钟
约 1
开始有细小冰晶
3 分钟
0
逐渐结冰
4 分钟
0
继续结冰
5 分钟
0
大部分已结冰
我的发现：
降到 0 ℃后温度保持不变
水结冰体积变大