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      第一单元-探寻光的路线大象版科学六上单元综合检测卷(学生版+教师版)

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      第一单元-探寻光的路线大象版科学六上单元综合检测卷(学生版+教师版)

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      这是一份第一单元-探寻光的路线大象版科学六上单元综合检测卷(学生版+教师版),文件包含大象版科学六年级上册第一单元探寻光的路线单元检测卷教师版含答案docx、大象版科学六年级上册第一单元探寻光的路线单元检测卷学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
      大象版科学六年级上册第一单元 探寻光的路线 单元检测卷(教师版·含答案与解析)(考试时间:60分钟 满分:100分)姓名:________ 班级:________ 得分:________一、填空题(每空2分,共20分)1. 光在空气中沿______传播,遇到不透明的遮挡物时被挡住,从而形成______。2. 早在2000多年前,我国古代科学家______就发现了光沿直线传播,并运用这一原理解释了______现象。3. 光在传播的过程中遇到物体,会改变传播的______,这种现象叫光的反射。4. 一束平行光照射到光滑平整的镜面上,沿着同一个方向反射出去,这种反射叫______反射;一般物体表面不平整,光被反射到各个方向,这种反射叫______反射。5. 只有物体______或______的光进入我们的眼睛,我们才能看到它。6. 光从一种透明物质进入另一种透明物质时,传播方向发生改变,这种现象叫光的______。7. 太阳光经过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、______等不同颜色的光。8. 太阳光经过三棱镜或者小水珠能够分解成不同颜色的光,这种现象叫光的______。9. 彩虹中的颜色按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列,是太阳光被空气中的______分解成的。10. 把7种颜色的光混合在一起会呈现______色,说明太阳光是多种色光混合而成的。二、选择题(每题3分,共15分)1. 下列现象中,能说明光沿直线传播的是( ) A. 小孔成像 B. 水中筷子变弯 C. 水面倒影 D. 潜望镜观察2. 我们能从各个方向看到黑板上的字,是因为黑板表面发生了( ) A. 漫反射 B. 镜面反射 C. 折射 D. 色散3. 在黑暗的房间里,我们看不到桌子上的苹果,原因是( ) A. 苹果没有光反射到我们的眼睛 B. 苹果不反射光 C. 眼睛看不清黑的东西 D. 苹果消失了4. 光从空气射入水中时,传播方向( ) A. 发生改变 B. 不会改变 C. 消失 D. 变慢后不变5. 下列现象中,属于光的折射的是( ) A. 游泳池底看起来比实际浅 B. 水中倒影 C. 日影 D. 镜子成像三、判断题(每题2分,共10分)1. 影子是光被不透明物体挡住后形成的,说明光沿直线传播。( )2. 光能绕到不透明物体的背后继续传播。( )3. 只有镜子才能反射光,其他物体都不反射光。( )4. 我们能看到物体,是因为人眼能发出光线。( )5. 彩虹是太阳光被空气中的小水珠分解成不同颜色的光形成的。( )四、连线题(每线2分,共10分)将左边的现象与右边对应的内容用线连起来。请在答题区写出你的连线对应关系(如:1-B,2-C……)答:____________________________________________________五、实验探究题(共25分)实验一:探究光的传播路线(13分)科学小组用线香制造烟雾,用激光笔向烟雾中投射一束光线观察光束形状;再用直管子和弯曲的管子分别对准光源观察;最后用手电筒照射不透明物体观察影子的形成。1. 光通过直管子和弯曲的管子,现象有什么不同?(4分)2. 手电筒照射不透明物体时,你看到了什么?为什么?(5分)3. 通过本实验,你能得出什么结论?(4分)实验二:探究光的折射(12分)实验小组在水槽里装入一半水,在水中搅入一点点牛奶,在水面上的空气中施放一点烟雾;用激光笔射出一束光穿过空气进入水中,观察传播方向;再改变光束射入的角度,并让光从水里射向空气观察。1. 光从空气射入水中时,传播方向发生了什么变化?(4分)2. 改变光束射入的角度,观察结果有什么不同?(4分)3. 光从水中射向空气时,传播方向改变吗?(4分)六、简答题(每题5分,共20分)1. 请解释影子的形成原因,并说明它说明了光的什么特性。2. 什么是光的反射?镜面反射和漫反射有什么区别?3. 人眼看到物体的过程是怎样的?为什么黑暗的房间里看不清物体?4. 什么是光的折射和色散?各举一个生活实例。— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 参考答案与解析一、填空题(每空2分,共20分)1. 直线;影子 解析:教材核心结论。2. 墨子;小孔成像 解析:教材阅读与新知。3. 方向 解析:教材核心结论。4. 镜面;漫 解析:教材阅读与新知。5. 发出;反射 解析:教材核心结论。6. 折射 解析:教材核心结论。7. 紫 解析:教材三棱镜色散实验。8. 色散 解析:教材单元要点。9. 小水珠 解析:教材:雾气中的小水珠能把太阳光分解成不同颜色的光。10. 白 解析:教材七彩陀螺活动。二、选择题(每题3分,共15分)1. A 解析:小孔成像说明光沿直线传播;筷子变弯是折射,倒影和潜望镜是反射。2. A 解析:黑板表面不平整,发生漫反射,光被反射到各个方向。3. A 解析:只有物体发出或反射的光进入眼睛才能看到物体。4. A 解析:教材:光从空气进入水中传播方向发生改变。5. A 解析:池底变浅是折射;倒影、镜子成像是反射;日影是直线传播。三、判断题(每题2分,共10分)1. √ 解析:教材核心结论。2. × 解析:光沿直线传播,遇到不透明物体被挡住。3. × 解析:一般物体也会反射光,发生漫反射。4. × 解析:光线是物体发出的,不是人眼发出的。5. √ 解析:教材:雾气中的小水珠把太阳光分解成不同颜色的光。四、连线题(每线2分,共10分)参考答案: 小孔成像 —— 光沿直线传播 水中筷子变弯 —— 光的折射 平静水面映出倒影 —— 光的反射(镜面反射) 三棱镜分解阳光 —— 光的色散 潜望镜观察遮挡物后面的物体 —— 光的反射解析:五种光现象与对应原理准确对应:小孔成像、影子是光沿直线传播;筷子变弯、池底变浅是光的折射;水面倒影、平面镜成像是镜面反射;三棱镜分解阳光、彩虹是光的色散;潜望镜利用平面镜反射。五、实验探究题(共25分)实验一:探究光的传播路线1. 光能通过直管子看到光源,不能通过弯曲的管子看到光源;说明光是沿直线传播的,无法通过弯曲的管子。2. 不透明物体的背后出现了影子。因为光沿直线传播,被不透明物体挡住,无法到达物体后面,就形成了影子。3. 光在空气中沿直线传播,遇到不透明物体时被挡住形成影子。实验二:探究光的折射1. 光进入水中时传播方向发生改变,光束在水面处发生"弯折",不再沿原来的直线方向传播。2. 光进入水中后传播方向都会发生改变,但改变的程度与光束射入的角度有关。3. 改变。光从水里射向空气中时,传播方向也会发生改变,说明光从一种透明物质进入另一种透明物质时,传播方向会发生改变。六、简答题(每题5分,共20分)1. 光在空气中沿直线传播,它在传播过程中遇到不透明的遮挡物时就会被挡住,无法到达遮挡物的后面,遮挡物后面的区域没有光照射到,就形成了影子。影子的形成说明光沿直线传播。2. 光在传播的过程中遇到物体,会改变传播的方向,这种现象叫光的反射。镜面反射:一束平行光照射到光滑平整的表面(如平面镜),沿着同一个方向反射出去;漫反射:一般物体的表面不够光滑平整,光照射在上面被反射到各个方向。3. 光源发出的光照射到物体上,物体把光反射出去,反射光进入我们的眼睛,我们才能看到物体;自身发光的物体发出的光进入眼睛也能被我们看到。黑暗房间里没有光源,物体没有反射光进入眼睛,所以看不清物体。4. 光的折射:光从一种透明物质进入另一种透明物质时传播方向发生改变的现象,如斜放到水里的筷子看上去变弯了、游泳池底看起来比实际浅。光的色散:太阳光(白光)经过三棱镜或小水珠被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色光的现象,如雨后彩虹。 现象/内容科学原理/对应内容小孔成像光沿直线传播水中筷子变弯光的折射平静水面映出倒影光的反射(镜面反射)三棱镜分解阳光光的色散潜望镜观察遮挡物后面的物体光的反射实验内容观察到的现象说明的问题激光笔射向烟雾光通过直管子光通过弯曲的管子手电筒照射不透明物体光的传播路径观察到的现象光从空气射入水中改变射入角度重复实验光从水中射向空气

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