四年级上册（2024）1 给动物分类教学课件ppt

这是一份四年级上册（2024）1 给动物分类教学课件ppt，文件包含九上语文第五单元动态复习课件pptx、九上语文第五单元动态复习讲义docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共105页， 欢迎下载使用。
你去过动物园吗？你喜欢的动物可能住在哪个区？
动物园里的动物是怎么分区的？
生活习性、居住环境、珍贵程度、进化程度
提示：首先确定分类标准
你会给这些动物分类吗？
天上飞的：地上跑的：水里游的：树上爬的：
古今中外，有很多人不断探索给动物分类的方法。我国明朝杰出的医药学家李时珍（1518—1593），在他所著的药物学巨著《本草纲目》中记载了400多种动物药，并将它们分成 虫、鳞、介（甲壳）、禽、兽等几类。被誉为“生物分类学之父”的瑞典博物学家林奈（1707—1778），将动物界分为6纲：哺乳动物纲、鸟纲、两栖动物纲、鱼纲、昆虫纲和蠕虫纲。
李时珍和林奈的动物分类方法
生物学家是怎么给动物分类的呢？
具有脊椎的动物叫脊椎动物。没有脊椎的动物叫无脊椎动物。
常见的脊椎动物有哪些？
常见的无脊椎动物有哪些？
两位同学互相合作，摸摸对方的脊椎是什么样的。每人体验一次。
提示：首先找准脊椎位置
脊椎摸上去是一节一节的。
脊椎是高等动物的特征。
脊椎连接起来有什么作用？
做脊椎模型，研究脊椎的作用
准备材料：线轴 6 个、圆纸片 5 张、棉线 、胶带、剪刀
①在圆纸片的中心位置打孔 ②在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这 些线轴和圆纸片穿起来 ③拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住
①将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜。②让上面的线轴向不同的方向倾斜。
脊柱在支撑身体、保护内脏的同时，还能让身体在一定范围内运动。
如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会是什么样的情况？
找找这些动物的脊椎，用彩色笔描绘出来。
你能像生物学家一样，将这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类吗？
脊椎动物用√表示，无脊椎动物用○表示
我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如大熊猫、东北虎、扬子鳄等。
查阅资料，了解更多的脊椎动物和无脊椎动物，与同学分享。
一、选择题1.（ ）不属于脊椎动物。A.孔雀 B.蚂蚁 C.小丑鱼 D.猴子 2.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中（ ）是我国特有的珍稀动物。A.华南虎 B.美洲豹 C.帝企鹅 D.袋鼠3.蝴蝶属于( )。A.脊椎动物 B.无脊椎动物 C.植物D.以上都不是4.在动物园的灵长类区，我们能看到( )。A.蛇B.猴子C.鹦鹉D.鳄鱼5.按运动方式进行划分，小丑鱼的运动特征是( )。A.在水里游B.在陆地走或爬C.在天上飞D.以上都可以