小学科学苏教版（2024）四年级上册（2024）6 不同的运动授课ppt课件

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说一说，你见过哪些不同的运动？
仔细观察这些物体的运动，看一看这些物体运动的路径是什么？
这些物体运动的轨迹有什么区别？
我们把物体运动的轨迹是直线的运动，称为直线运动，把物体运动轨迹为曲线的运动，称为曲线运动。
在我们身边，哪些物体的运动是直线运动？哪些物体的运动是曲线运动？请大家以公交车为例来分析一下。
公交车运动是直线运动。
司机的方向盘是曲线运动。
拉动公交车的窗户是直线运动。
车轮的运动是曲线运动。
物体以一个基点或枢轴点摇摆
一个物体围绕另一个物体做圆周运动
物体围绕一个点或一个轴做圆周运动
物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动
除了书上列举到的物体这些不同的运动形式之外，你在日常生活中还见到过哪些物体不同的运动形式。
平动与转动的平面复合运动
树上的苹果落到地上是下降运动。
气球的运动是上升运动。
选择合适的物品做一做摆动、滚动、旋转三种形式的运动。
毛线、电池、凤尾夹、橡皮筋、风车等等。
在绳子的一端系上重物（如钩码、长尾夹、打孔的橡皮塞）可以做出重物的摆动。
用线轴、 电池可以直接在桌上滚动。
用嘴巴吹叶轮， 可以将叶轮旋转。
还可以用皮筋做出振动 ， 用绳子系着橡胶圈 ，甩动绳子从而使橡胶塞绕圈。
在日常生活中，一个物体的运动往往包含几种运动形式。
直升机的飞行包含哪些运动形式？
直升机本身是向前前进的，这是一种前进的运动形式。
直升机上的螺旋桨，一直在旋转，这是一种旋转的运动形式。
仔细观察下列几幅图片，想一想这些物体的运动中包含哪些运动形式？
竹蜻蜓下面的立棍做平动、转动的运动，上面的旋翼做旋转运动。
旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。
手锯在做前进、后退的往复运动。
为什么要研究物体运动的轨迹呢？
在航天领域，工程师通过精确计算航天器的运动轨迹：控制飞行路径，确保飞行稳定，避免碰撞，使航天器顺利完成发射、回收、导航等科研任务。 在气象领域，科学家通过持续跟踪台风的移动轨迹，分析台风运动的方向和速度，可以提前判断台风可能影响的地区和到达时间，让人们提前做好防灾准备，降低台风带来的危害。 总之，物体运动轨迹的研究成果在军事、科研、体育、生活等领域都发挥着巨大作用。
作业：玩竹蜻蜓，分析竹蜻蜓向上飞、向前飞其中的运动形式。想一想：直升机与竹蜻蜓的运动形式有什么相似之处？
一、选择题1.在下列运动中，从物体的运动路线来看，做直线运动的是( )。A.向空中斜抛出的小石头B.旋转的车轮C.正在工作的升降电梯D.飞行的蝴蝶2.直升机的运动方式是( )。A.螺旋桨转动B.机身做直线运动C.螺旋桨做直线运动D.机身转动3.在水平地面上推木块，木块动起来，木块的主要运动方式是( )。A.移动B.滚动C.转动D.挪动4.下列不属于曲线运动的是( )。A.拨弄琴弦 B.水车转动 C.风车转动D.摆锤摆动5.下列运动属于复合运动的是( )。A.锯木头B.旋转木马 C.荡秋千D.时针转动