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      [精]1.5 亿以上数的读法(课件)--2026-2027学年人教版数学四年级上册

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      人教版(2024)四年级上册(2024)亿以上数的认识获奖ppt课件

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      这是一份人教版(2024)四年级上册(2024)亿以上数的认识获奖ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了回顾复习,读作三千二百万,亿以内的数怎么读,探索新知,读出下面各数,十万位,百万位,千万位,十亿位,百亿位等内容,欢迎下载使用。
      30706900 7000543 61000000 
      读作:三千零七十万六千九百
      读作:七百万零五百四十三
      下面这几个数你会读吗?
      你会读出下面几个数吗?
      50706009 7000543 32000000 
      读作:五千零七十万六千零九
      先读万级,再读个级。万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个 0,都不读,其他数位上有一个 0 或连续几个 0,都只读一个0。
      想一想:亿以上的数怎么读呢?
      这节课我们学习亿以上数的读法。
      全球人口约8000000000人
      (教材P11例4)
      读作:八十亿
      读作:一百亿四千万二千
      读作:四千零三亿零五百万
      你是怎么读出每一级上的数的?
      1.读出下面各数。(教材P11做一做)
      26705000000
      508040003000
      五千零八十亿四千万三千
      2.读出下面每组数。(教材P13练习二第4题)
      (1)65 650000 6500000000
      (2)407540750000407500000000
      (3)350035000000350000000000
      每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
      想一想,说一说:在亿以上数的读法过程中,有哪些注意事项?
      分级是正确读大数的关键。
      要注意0的读法:每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
      先读亿级,再读万级,最后读个级;亿级、万级的数,先按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字;每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
      3.用自己喜欢的方法,又准又快地读出下面各数。
      一亿一千零四十万三千零六十
      六百零七亿零二百零一万
      60702010000
      309000500000
      解题要点:读大数,先分级,从高级到低级,一级一级往下读。读完亿级要写“亿”字,读完万级要写“万”字。
      亿以上数的读法1.比一比,读一读,填一填。4080读作:____________40800000读作:____________408000000000读作:____________
      【点拨】亿以上数的读法和亿以内数的读法相似,先把数分级,再从最高级读起,一级一级地往下读。
      2. 照样子分级,再读出下面各数。4 0379 0000读作:   亿_______________万309046020读作:___________________________________________
      3┆0904┆6020 三亿零九百零四万六千零二十
      2700030800读作:_______________________________________________80208600800读作:_______________________________________________
      27┆0003┆0800 二十七亿零三万零八百
      802┆0860┆0800 八百零二亿零八百六十万零八百
      【点拨】读数时,先分级,从最高级读起,一级一级地往下读,亿级读完加“亿”字,万级读完加“万”字,0的读法与亿以内数的读法相同。
      3.填一填。(1)在56的末尾添上九个0,这个数读作(      );在5和6之间添上十个0,这个数读作(      )。
      【点拨】在56的末尾添上九个0,是56000000000,读作五百六十亿;在5和6之间添上十个0,是500000000006,读作五千亿零六。
      (2)一个数的亿位上是6,千万位上是3,百万位上是8,十位上是9,其余数位是0,这个数是(   ),读作(   )。(3)要使65 4530 74这个数读两个零,那么从左数第1个 里的数(   )是0,第2个 里的数(   )是0。(填“一定”或“不一定”)
      (4)在60066006的末尾至少添上(  )个0,读数时才能一个零也不读。
      “比较法”读数4.连一连。
      判断多位数读零的个数5.下面各数分别读几个零?连一连。
      根据信息读数6. 同同在写数时,把数字“6”往左错写了两位,导致数字“6”的右边多写了两个“0”,左边少写了两个“0”。错写出来的数是902600087,正确的数应该读作(             )。
      九亿零二百万六千零八十七
      【点拨】把902600087中的“6”往右移两位,得到正确的数是902006087,再根据亿以上数的读法读出来即可。
      7.从多位数83090070060000中去掉五个0,使剩下的九个数字(前后顺序不变)组成的九位数只读一个零。这个九位数可能是(           ),它读作(            )。
      (答案不唯一)830976000
      八亿三千零九十七万六千
      【点拨】去掉五个0时,只要保证有一级的中间或开头有0,剩下的0都在每一级的末尾即可。
      先读亿级,再读万级,最后读个级。亿级、万级的数,先按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。每级末尾不管有几个0,都不读;其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。
      通过本节课的学习,我们学习了亿以上数的读法。
      10040002000
      读作:一百亿四千万二千
      这节课你学会了什么?是怎么学会的?
      1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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      小学数学人教版(2024)四年级上册(2024)电子课本新教材

      亿以上数的认识

      版本:人教版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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