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      [精]3.2 口算乘法(2)(课件)--2026-2027学年人教版数学四年级上册

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      3.2 口算乘法(2)(课件)--2026-2027学年人教版数学四年级上册

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      这是一份人教版(2024)四年级上册(2024)1.口算乘法优秀ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了×3=,×7=,×4=,用竖式计算,回顾复习,利用数的组成口算,教材P40例2,探索新知,×10=,随堂小练等内容,欢迎下载使用。
      口算下面各题,说说你是怎样算的。
      说一说:你是怎么计算这些题目的?
      这节课我们一起来学习多位数乘整十数的口算方法!
      (1)每袋有6个橙子,10袋有多少个橙子?
      你能怎么计算?说说你的思路。
      我知道10×6=60,6×10=10×6,6×10的结果也是60。
      9个6是54,10个6是60。
      6×9=5454+6=60
      计算下面各题,你发现了什么?
      5×10= 9×10=18×10= 40×10=
      一个数乘10,积就是在这个数的末尾添上1个0。
      1.(教材P40 做一做)
      (2)每盒有12个苹果,20盒有多少个苹果?
      12×20=_____
      方法一:先算2盒有多少个,再算10个2盒有多少个。
      10×20=200(个)
      2×20=40(个)
      200+40=240(个)
      方法二:先用20十位上的2和12相乘,再在积的末尾 添上1个0。
      12×2=24(个)24×10=240(个)
      2.(教材P41练习七第4题)
      (1)1排灯笼有12个,30排共有灯笼多少个?
      12×30=360(个)
      答:30排共有灯笼360个。
      (2)1个灯笼5元,买这些灯笼需要多少钱?
      360×5=1800(元)
      答:买这些灯笼需要1800元。
      说一说:计算多位数乘整十时,应注意什么?
      口算多位数乘整十数时,不要忘记在积的末尾添上相应个数的0。
      多位数乘整十数的口算方法
      多位数与整十数中“0”前面的数相乘,再在积的末尾添上相应个数的“0”。
      解题要点:两位数、几百几十数乘整十数的口算方法:先用0前面的数相乘,再看整十数、几百几十数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。
      一个数乘10的口算1.每盒有8支钢笔,10盒有多少支钢笔?8×10=________(支)想:9个8是(  ),10个8是(  )。______×9=______ ______+8=______
      2.计算下面各题,你发现了什么?7×10=4×10=12×10=30×10=45×10=29×10= 一个数乘10,结果就是在这个数的末尾添上一个(  )。
      一个数乘几十的口算3.每盒钢笔有12支,30盒钢笔有多少支?12×30=________(支)(1)想:先算3盒有(  )支,再算10个3盒有(  )支。 ×3= ×10=
      (2)还可以怎样口算?把你的方法写在下面。
      10×30=300(支) 2×30=60(支)300+60=360(支)
      【点拨】两位数乘整十数、几百几十数乘整十数的口算方法:先将乘数末尾的0去掉再相乘,计算出结果,看两个乘数的末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0,注意不要漏写0。对比后我们发现,只要计算出每组第一个算式的得数,就可以直接把第二个算式的得数写出来。
      整十数乘法口算的应用5.乒乓球是我国国球。某店一筒乒乓球有24个。(1)20筒乒乓球一共有多少个?
      【点拨】每筒乒乓球的个数×筒数=乒乓球的总个数,据此列式解答即可。
      24×20=480(个) 答:20筒乒乓球一共有480个。
      (2)一个乒乓球卖4元,买20筒乒乓球一共需要多少钱?
      【点拨】每个乒乓球的价格×乒乓球的总个数=一共需要的钱数,据此列式解答即可。
      4×480=1920(元)答:买20筒乒乓球一共需要1920元。
      6.轮滑训练班的老师要为新报名的小朋友们购置一些护具。头盔每顶60元,一套护膝、护肘和护掌共33元。(1)单独购买14顶头盔需要多少钱?
      60×14=840(元)答:单独购买14顶头盔需要840元。
      (2)护具容易丢失,需要多买一些,如果用1000元买30套护膝、护肘和护掌,钱够吗?
      33×30=990(元) 990<1000答:钱够。
      7.(易错题)一个数乘10,得到的数比原来的数大810。原来的数是(  )。
      【点拨】根据题意可画出下图。810对应的是原来的数的(10-1)倍,因此原来的数是810÷(10-1)=90。
      通过本节课的学习,我们学习了多位数乘整十数的口算方法。
      可以先用多位数与整十数中“0”前面的数相乘,再在积的末尾添上相应个数的“0”。
      这节课你学会了什么?是怎么学会的?
      1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。

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      小学数学人教版(2024)四年级上册(2024)电子课本新教材

      1.口算乘法

      版本:人教版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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