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      教学课件-4.5我的求救预案-大象版小学科学四年级上册

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      • 2026-08-17 23:39:38
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      • 文禾教育
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      小学科学大象版(2024)四年级上册(2024)5 我的求救预案教学ppt课件

      展开

      这是一份小学科学大象版(2024)四年级上册(2024)5 我的求救预案教学ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了问题与假设,探究与结论,反思与评价,应用与迁移,阅读与新知,核心素养,CHAPTER01,CHAPTER02,CHAPTER03,CHAPTER05等内容,欢迎下载使用。
      了解光和声音的传播特点,知道它们都能用来发送求救信号
      能根据实际情况比较和选择最合适的求救方式
      学会制作简易影子观测仪,绘制条形统计图表
      增强安全意识,学会用科学知识保护自己和他人
      光和声音有着不同的产生方法,具有不同的传播规律。怎样更好地利用光和声音发送求救信号呢?
      2.容易被不透明物体阻挡。
      1.黑夜、密林等视线受阻的环境
      2.可以绕过物体向四面八方传播
      光和声音的传播各有特点,应该根据实际情况来选择用光还是声音,还要让别人理解我们在求救。
      1.传播速度快,白天可见,方向明确,远处易发现
      2.易被树木、墙壁遮挡,夜晚效果差
      1.可在气体、液体、固体中传播,能绕过障碍物,夜晚有效。
      2.传播速度较慢,易被嘈杂环境掩盖,距离有限。
      比较光和声音的传播特点
      1.沿直线传播,速度极快。
      2.会被石头、墙壁、树叶等不透明物体阻挡。
      3.开阔地带更可靠:反光镜、信号弹能传很远。
      1.向各个方向传播,能绕过障碍物。
      2.速度比光慢,但穿透力强。
      3.密闭或遮挡环境更有效:吹哨、敲击能穿透障碍。
      1.适宜在开阔、无遮挡的地方使用。
      2.需要光线较强的工具(手电筒、镜子、火光)。
      3.白天效果最好,夜晚需借助人造光源或火源。
      1.能够在气体、液体和固体中传播。
      2.可以绕过障碍物,适合复杂地形或封闭空间。
      3.不受昼夜限制,但受距离和噪音影响。
      光和声音结合,求救更可靠。
      光可能被挡住,声音可能被淹没,单独使用都有风险。
      既能吸引视线,又能引起听觉注意,大幅提高被发现概率。
      根据被困环境灵活组合,确保至少一种信号成功传递。
      针对不同场景制定具体预案,把理论转化为行动。
      野外被困,怎样发出求救信号
      如果我们在野外迷路被困,该怎样发出求救信号呢?把自己的方法写下来并说一说理由。
      寻找开阔高地,用衣服、树枝摆出"SOS"图形,或挥动鲜艳衣物。
      点燃篝火或用手电筒规律闪光(三短、三长、三短。
      用哨子或大声呼喊,每隔一段时间重复一次,声音能穿透树林。
      固定地点留下明显标记,不要频繁移动,方便搜救人员定位。
      根据野外环境特点,我制定了以下求救预案
      1.用镜子反射阳光或挥动鲜艳衣物。
      2.保持信号持续可见。
      3.随身携带口哨、小镜子、手电筒,出发前检查电量。
      1.寻找安全地点生火取暖照明。
      2.发出国际求救信号。
      3.三短 · 三长 · 三短。
      1.吹哨子或大声呼救。
      2.确保声音传达到位。
      封闭空间被困,怎样发出求救信号?
      1.用硬物规律敲击墙壁、管道或金属门,声音能通过墙体传到远处。
      2.靠近通风口或门缝呼喊,声音从缝隙传出让外面听到。
      3.持续敲击“三短三长三短”,让搜救者识别为求救信号。
      通过探究,我们理解了光和声音的传播特点,学会了为不同环境制定求救预案
      两种信号结合,求救效果最佳
      说一说声音或光在求救时的用处。
      展示野外和封闭空间两种场景的求救计划。
      信号多样性、环境适应性、操作可行性、安全性考虑。
      记录同学预案中值得借鉴的细节,补充完善自己的方案。
      我们应该把找不到点火材料的情况也考虑进去,应该把火光和声音结合起来使用
      找不到点火材料时,用镜子反光、颜色鲜艳的衣物、手机屏幕代替。
      2.声音信号的补救方案
      没有哨子时,用石头敲击、用瓶子吹气、大声呼喊代替。
      无论什么环境,尽量保证光和声音至少各有一种信号方式可用。
      随身携带口哨和反光标识,就是随身的安全保障
      看来还是要把声音和光结合起来一起使用,这个思路可以迁移到很多安全场景中
      发现楼道有人摔倒,怎样用光和声音快速通知老师和校医?
      独自在家遇到陌生人敲门,怎样用开灯和打电话、呼喊应对?
      商场走散时,怎样利用广播和灯光指示找到家人?
      在老师的组织下开展一次求救演习,检验我们的求救预案是否可行
      1.模拟真实被困场景,测试各方预案中的信号发送、方法和团队配合。
      2.分场景设定:一组模拟"野外迷路",一组模拟"、封闭空间被困";在规定时间内完成求救信号发送,其余同学扮演搜救者进行响应。
      1. 哪种情况最适合用声音求救?
      2. 光的传播方式是什么?
      3. SOS用光和声音的正确表示?
      B. 三短-三长-三短
      C. 一短-一长-一短
      4. 野外被困夜晚,哪种方式最有效?
      1.光在空气中沿直线传播,遇到不透明物体时会被 。
      2.声音能够在 、液体和固体中传播。
      3.在 ,更适合使用光信号求救;在封闭空间,更适合使用声音信号求救。
      4.要想让 更可靠,最好的办法是把光和声音结合起来使用。
      1.小文被困4楼电梯,手机没电、灯灭,写出方法并说明理由。
      2.光的传播速度比声音快很多,所以光信号一定更好用。
      3.雨天密林迷路,设计综合求救方案。
      4.地下室被困,敲击水管可能比大喊更有效?
      答:按电梯呼救按钮,连通外界求助
      答:不对,光信号受遮挡就失效,并非一定更好。
      答:敲击树干发声,挥舞亮色衣物发信号。
      答:固体传声效果优于空气,传得更远。
      最早的求救信号——烽火台
      点燃狼粪,狼烟浓黑笔直,远处清晰可见。
      点燃柴草,火光冲天,邻台接力传递。
      配合擂鼓发出声音信号,一站一站传到京城。
      现代求救信号:科学让生命更安全
      3.EPIRB紧急示位标
      光沿直线传播易被阻挡,适合开阔地带;声音能绕障碍物,适合封闭环境。
      通过比较实验,学会根据环境选择光声结合的求救策略。
      掌握"SOS三短三长三短"标准,能为不同场景制定完整预案。
      1.绘制家庭安全预案地图
      用硬卡纸绘制,标注每个房间的求救方式。
      为家人普及"光和声音求救"的科学原理,让全家共同提升安全意识。
      下周科学课分享你的安全卡,比一比谁的设计最周全。

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