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      测量:温度(分层作业)物理新教材沪科版九年级全一册

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      初中物理沪科版(2024)九年级全册(2024)第一节 测量:温度一课一练

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      这是一份初中物理沪科版(2024)九年级全册(2024)第一节 测量:温度一课一练,文件包含第三章数据分析必备知识8大题型分层训练复习讲义原卷版数学新教材鲁教版五四制八年级上册docx、第三章数据分析必备知识8大题型分层训练复习讲义解析版数学新教材鲁教版五四制八年级上册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共118页, 欢迎下载使用。
      知识点1
      温度与摄氏温度
      1.以下温度中,最接近25℃的是( )
      A.1个标准大气压下,水沸腾时的温度
      B.健康成年人的体温
      C.让人感觉温暖而舒适的室内温度
      D.冰水混合物的温度
      2.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是( )
      A.人体感觉舒适的室内温度约为B.冰箱冷藏保鲜室中矿泉水的温度约为
      C.一般淋浴用水的温度约为D.人的正常体温约为
      3.(24-25八年级上·江苏·期中)温度计是实验室常用的工具,它是根据液体的___________原理制成的。我国地域辽阔,同一天南北不同地方温度差别很大。如图(A)、(B)是十二月某一天同一时刻在三亚和北京观测到的温度计的示意图。由图可知,三亚此时温度为___________℃;北京此时温度为___________℃,应读作___________。

      知识点2
      液体温度计的构造、原理及使用
      4.(25-26八年级上·湖北·期中)如图所示,在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根透明玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,就制成了一个简易温度计。下列说法正确的是( )
      A.简易温度计是根据小瓶的热胀冷缩的规律工作的
      B.将小瓶浸没在热水中,简易温度计能够测量出热水的具体温度
      C.为了提高简易温度计的灵敏度,应选择较细的玻璃管
      D.给小瓶内的水加颜色是为了让水的膨胀或收缩程度更大
      5.如图是某同学用一只寒暑表测量下雪后室外的温度,下列有关说法中正确的是( )
      A.它是根据玻璃热胀冷缩的规律制成的
      B.它的分度值是0.1℃,量程比体温计大
      C.它此时的示数应读作“零下2摄氏度”
      D.它在测量气温前,可以拿着用力向下甩
      6.(25-26八年级上·全国·期中)标准大气压下,把一自制煤油温度计的玻璃泡放到冰水混合物中测量,玻璃管中的液面静止在A处;放到沸水中测量,玻璃管中的液面静止在B处。用一把刻度尺紧贴玻璃管放置,如图所示。以下说法正确的是( )
      A.此温度计的温度零刻度在刻度尺0cm处B.此温度计测量范围为﹣20℃到120℃
      C.此温度计的分度值为1℃D.此时温度计的读数为40℃
      7.(24-25八年级上·天津静海·阶段检测)(1)实验用温度计的正确使用:
      温度计的玻璃泡___________被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
      温度计的玻璃泡浸入液体后不要马上读数,待温度计示数稳定后再读数。
      读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面___________。
      (2)小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图甲所示,其中正确的是___________,图乙、丙分别是测冰和水时的温度计示数,那么冰的温度是___________℃,水的温度是___________℃。
      知识点3
      体温计的特殊构造及使用
      8.生活中常用的温度计是根据液体______的规律制成的,四位同学在测量自己的体温时,分别沿A、B、C、D方向观察读数,如图所示,其中沿______方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了______,如图所示,体温计的测量范围是35℃到______℃,所测患者的体温时______℃。
      9.体温计是利用液体___________的原理工作的,如图所示的体温计的分度值为___________。由于体温计内部有一个小弯管,体温计___________(选填“能”或“不能”)离开人体读数。
      10.物理学中,通常用_____表示物体的冷热程度。常用温度计的工作原理是液体的______。如图所示“用温度计测量温度”实验中,存在的主要问题是温度计的玻璃泡碰到了容器的底部,会造成测量结果比热水的实际温度偏______(选填“低”或“高”)。某同学发高烧,用体温计测量体温示数为38.5℃,另一个体温正常为37℃的同学拿这支未甩过的体温计直接测量,则测量结果为______℃;体温计______离开人体读数(选填“可以”或“不可以”)。
      11.下面关于温度计和体温计说法中,正确的是( )
      A.体温计使用前,可以把体温计放在沸水中消毒
      B.使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
      C.用没有甩过的体温计测量某同学的体温,体温计显示的示数为37.1C,则该同学的体温一定不高于37.1C
      D.用常用的温度计测液体温度,读数时,温度计的玻璃泡可以离开被测液体
      知识点4
      形式多样的测量温度的工具
      (25-26八年级上·期中)下列关于温度计的说法正确的是( )
      A.甲图是伽利略发明的气体温度计,当环境气温升高时,玻璃管内的液面会升高
      B.乙图是实验小组自制温度计,若想提高测量精确度,可将图中长细管换成粗一点的长管
      C.丙图是寒暑表,寒暑表的测温物质可选用-39℃下凝固的水银
      D.丁图所示的温度计是利用人体发出的红外线测量体温的
      13.(24-25九年级上·山东·期中)如图所示是世界上第一支温度计——伽利略温度计的原理图,细长的玻璃管的一端为空心圆球形玻璃泡,内有空气,下方的容器里盛的是水。伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩性质工作的,________(选填“空心玻璃泡”或“盛水容器”)相当于实验室液体温度计的玻璃泡;如果在A、B两点分别标注了两个温度值,则________点所示温度更高。
      14.(25-26八年级上·安徽·期中)科学研究表明,无论采用什么方法降温,温度也只能非常接近,不可能达到该值或比它更低。若把定义为0“度”,每上升“度”与上升是相同的(1“度”大小等于大小),则用这种新方法表示的“度”是( )
      A.B.C.D.
      15.(25-26八年级上·重庆·期中)一支体温计消毒后的示数为38.5℃,没有向下甩直接用该体温计先后测两个病人的体温,第一个示数为38.5℃,第二个示数为39.6℃,由此可以确定( )
      A.两个病人都在发烧
      B.第一个病人一定发烧,第二个病人可能发烧
      C.第一个病人一定不发烧,第二个病人一定发烧
      D.第一个病人可能发烧,第二个病人一定发烧
      16.如图所示为双金属片温度计的内部结构示意图,双金属片一般是由形状相同的铜片和铁片铆合在一起制成的,其中铜的热膨胀程度比铁的大,当温度变化时,由于内外两层金属片的膨胀程度不一样而引起指针偏转,同时在弹力的平衡下,指针便指在刻度盘上相应的温度值位置上,从而显示出被测的温度。下面关于双金属片温度计的认识中,错误的是( )
      A.双金属片温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
      B.被测温度越高,双金属片温度计内弹簧的弹力越大
      C.双金属片温度计的指针做得比较长,是为了能起到将微小形变放大的作用
      D.要使温度升高时指针顺时针偏转,双金属片的外层(图中较粗线所示)应是铜,内层(图中较细线所示)应是铁
      17.(24-25八年级下·巴中·期中)有一支刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在1个标准大气压下的冰水混合物中,示数是4℃,把它放在沸水中,示数是94℃。现把它放在某液体中,该温度计的示数是22℃,则该液体的实际温度是___________℃;将它放入另一种液体中,温度计的显示温度与该液体的实际温度相同,则该液体的温度是___________℃。
      18.一支刻有100个均匀小格的温度计没有标记刻度。若将此温度计置于0℃液体中测温液体液面下降到第10格,若将此温度计置于100℃液体中,测温液体液面上升到第90格,则此温度计的测量范围为___________℃。如果插入80℃的液体中,则液面将会处于第___________格。
      19.(25-26八年级上·河南·期末)流感疫苗需要在低于2~8℃的特定环境中保存。夏季,运输过程中为监测疫苗温度是否超标,应在冷藏箱内放置如图中所示的温度计______(选填“甲”或“乙”)。受外界因素影响,为判断室内温度是否曾经超标,在接收点,验收人员______(选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数。若温度计示数如图所示,则表示疫苗______(选填“安全”或“不安全”)。
      20.(25-26八年级上·全国·课后作业)某项目学习小组的同学们利用玻璃小药瓶、细吸管、红墨水等器材,制作了简易温度计,如图所示。实验时先用注射器向玻璃小药瓶内注满红墨水,插入足够长的细吸管,标注吸管内红墨水的初始位置。将装置分别放入热水和冷水中,观察红墨水的位置变化。
      (1)将组装好的简易温度计放入标准大气压下的冰水混合物中,静置一段时间,待液面稳定后,用记号笔在细吸管上做标记,记作 _____ ℃。
      (2)如果将简易温度计放到标准大气压下的沸水中时,玻璃管中的液柱会 _______ (选填“上升”或“下降”),静置一段时间,待液面稳定后,用记号笔在细吸管上做标记,记作100℃。
      (3)项目小组的同学还发现小药瓶的容积、材料、吸管的粗细可能影响温度计的精确度,请你提出一个可探究的科学问题:__________ ?
      21.(25-26八年级上·山西·期末)2026年校园劳动实践课上,同学们尝试自制酸奶,发现有的小组做出的酸奶浓稠酸甜,有的小组做出的酸奶却稀薄无味。由此提出问题:酸奶的发酵效果与哪些因素有关?发酵时间和发酵温度如何影响酸奶的口感和状态?小组同学进行了如下的探究。
      (1)用电子天平称取5份质量均为200g的纯牛奶,分别倒入5个提前用开水冲洗洁净干燥的玻璃容器中,编号为A、B、C、D、E。
      (2)向每个容器中加入0.2g酸奶发酵菌粉,用玻璃棒搅拌均匀,盖紧容器盖子。
      (3)将A、B、C三个容器分别放入温度为25℃、42℃、55℃的恒温箱中,设置发酵时间均为8h.发酵结束后取出,观察并记录酸奶的状态(分为“稀薄液体”“半凝固状”“浓稠凝固状”三级)。
      (4)将D、E两个容器放入42℃的恒温箱中(该温度为预实验得出的较适宜温度),分别设置发酵时间为6h和10h。发酵结束后,重复步骤(3)的观察、测量和记录操作。
      (5)将收集到的实验数据和现象记录到如下表格。
      分析以上表格中的信息,请回答下列问题:
      (1)实验前要用开水冲洗容器,这样做的目的是________;
      (2)为了探究发酵时间对酸奶发酵效果的影响,应分析________(选填容器编号)三组实验数据;
      (3)分析实验数据,要做出酸甜适中,口感醇厚顺滑的酸奶,需要满足的条件是:________。
      22.(25-26八年级上·全国·课后作业)如图所示为某物理兴趣小组自制的“温度计”,直角玻璃管与烧瓶相连,烧瓶内是空气,玻璃管水平部分封有一段红色的水柱,烧瓶瓶塞不漏气。
      (1)此“温度计”是根据 _______ (选填“液体”或“气体”)热胀冷缩的规律制成的。
      (2)将该“温度计”从室内移至室外,发现玻璃管内红色水柱向左移动了一段距离,说明此时室外的温度 _______ (选填“高于”、“等于”或“低于”)室内的温度。
      (3)根据上述实验可知,兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是
      A.左大右小
      B.左小右大
      C.A、B都有可能
      (4)要提高此“温度计”的精确度,换 _____ (选填“粗”或“细”)一点的管子。
      23.(25-26八年级上·湖北·期中)在实践活动展示时,两位同学都带来了自制的温度计,如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同,里面装满同种带颜色的水,在小瓶口上各插进一根吸管。请仔细观察甲、乙两支自制温度计的结构。
      (1)两位同学自制的液体温度计是根据 _____ 原理制成的。
      (2)甲、乙不同之处是吸管的粗细不同,将它们同时浸入一大盆热水中。一段时间后,两个玻璃小瓶中水的体积变化量 _____ (选填“相同”或“不相同”),_____ (选填“甲”或“乙”)瓶中吸管的水柱高度的变化较大,灵敏度高。
      24.(25-26八年级上·安徽·阶段检测)小林观察到某寒暑表上标有两排示数,其单位分别是“℃”“℉”,查阅资料了解到:“℉”为华氏温标单位,也是最早的温度度量单位,以其制定者华伦海特命名。在华氏温标中:一个标准大气压下,纯冰水混合物的温度为32℉,一个标准大气压下水沸腾时的温度为212℉,中间分为180等份,每等份为1华氏度,记作“1℉”。
      (1)摄氏温标的每1℃等于多少华氏度?
      (2)华氏温标温度用F表示,摄氏温度用t表示,请写出F与t的数量关系式。
      (3)若某学生的体温是37℃,则该学生体温对应的华氏温度是多少?
      25.(25-26八年级上·辽宁·阶段检测)某校科学兴趣小组开展“自制温度计”的项目化学习。
      【查阅资料】最早的温度计是由伽利略发明的气体温度计,它是一根一端敞口的玻璃管,另一端带有较大玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热,然后把玻璃管插入水中,水就顺着玻璃管升上去。随着温度的变化,玻璃管中的水面就会上下移动,根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。在此基础上,詹雷伊、赛贝尔又先后发明了液体温度计和固体温度计。
      【创作原理】
      (1)气体温度计:当玻璃管内水柱下降时,环境温度__________(填“升高”“降低”或“不变”);
      (2)液体温度计:实验室里常用的水银温度计是利用了水银__________的性质制作的。用其测量热水的温度时,当温度计水银柱上升经过“28℃”这一刻度时,温度计的读数表示的是(____)(填字母符号);
      A.房间里的温度 B.热水的温度 C.温度计中水银的温度 D.无法判断
      (3)联想到体温计:一位年轻的护士在忙碌中用一支甩过的体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃,有关三人真实体温下列说法正确的是( )(填字母符号);
      A.三个人体温都是39.5℃
      B.甲的体温一定是39.5℃
      C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃
      D.三个人中有至少一人体温是39.5℃
      (4)固体温度计:在相同的受热条件下,将两个形状、厚度相同的金属片①和②焊在一起就可制成双金属片温度计。若受热后金属片①更易膨胀,当气温升高时,指针会偏向中央刻度线的__________(填“A”或“B”)侧;
      【产品制作】如图乙是该小组制作的一个简易液体温度计,使用中发现该温度计玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。请你提出一条改进措施:__________。
      26.(25-26八年级下·江苏·期末)阅读短文,回答文后问题。
      热膨胀系数
      常用的液体温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的。一般液体在温度升高时会膨胀,温度降低时会收缩,可以用液体体积变化反映温度的变化。实验室温度计常用煤油作为测温物质,家用体温计常用水银作为测温物质。不同物质的物体遇热体积变化不同,即膨胀能力不同,用热膨胀系数表示,计算公式为,其中β为热膨胀系数;V为物体的体积,ΔV为体积的变化量,ΔT为温度的变化量。液体的热膨胀系数通常是一个正值,表示液体的体积随温度的升高而变大。煤油和水银的热膨胀系数不同。如图所示,在相同的两支试管中分别装满煤油和水银(初温相同),用插有玻璃管的橡皮塞塞住试管口,把两支试管放入热水中,待玻璃管中液柱稳定时,煤油和水银液面高度如图所示。
      (1)如果一种液体的热膨胀系数是负值,则表示该液体的体积随温度的升高而___________。
      (2)通过实验比较,煤油的热膨胀系数比水银___________。
      (3)如果20℃、100cm3水银温度升高到30℃时,体积变为100.18cm3,则可算出水银的热膨胀系数β=___________℃﹣1
      27.(25-26八年级上·江苏·期末)阅读短文,回答文后问题。
      风寒效应
      冬季走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应。正常情况下,因为人体温度较高,皮肤表面有一层温暖的空气。如果风刮走了这层空气,皮肤温度就会降低,人感觉到的温度就会低于实际气温。科学家把这种情况下人体感觉到的温度称为风寒温度。经过广泛测试,科学家找到了风寒温度和实际气温、风速的关系。下表所列数据是气温为0℃和5℃时,不同风速下的风寒温度。
      (1)在一定气温下,风速越大,风寒温度越________。
      (2)表中两行风寒温度对应0℃和5℃气温,则0℃对应的是________(填“”或“”).
      (3)根据表格中的数据,当气温为0℃、风速为60km/h时,风寒温度约为________℃。
      (4)将两支干燥的温度计A和B放置在室外,A放置在有风处,B放置在避风处,一段时间后,分别读出两支温度计的示数和,则________(填“>”“=”或“

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      第一节 测量:温度

      版本:沪科版(2024)

      年级:九年级全册(2024)

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