【26年秋人教版九年级英语上册教学课件Unit2 project

这是一份人教版（2024）九年级上册（2024）Project教学课件ppt，共13页。
Wh is yur “superher”?
你脑海中会浮现出谁？是银幕上飞檐走壁的蜘蛛侠，还是身披战甲的钢铁侠？他们可能是实验室里的科学家、手术台前的医生、讲台上的老师，甚至是清晨清扫街道的环卫工人。
互动时刻：在你的生活里，有没有这样一个人，让你觉得他/她如此特别？是善良的本心，还是坚持的毅力？
4a Brainstrm inspiring peple yu knw f.
何泽慧：中国的居里夫人
A brilliant physicist knwn as China’s Madame CurieDedicated her life t science and teaching yung researchers
茅以升：中国现代桥梁之父
A famus engineer knwn as “the father f mdern bridges in China”Shared his knwledge by teaching at universities and writing bks
An Italian astrnmer, mathematician, and philspherDiscvered that earth mves arund the sun
A yung village leader wh wrked t fight pverty in the cuntrysideBelieved that serving the peple was the mst imprtant thing
伽利略：坚持真理的天文学家
黄文秀：新时代的青春榜样
小组讨论时刻：寻找共性这些鼓舞人心的人物身上，究竟有哪些跨越时代与领域的共同闪光点？
核心任务：提炼与分享从讨论中筛选出3-5个你们认为最核心的品质，准备好具体的理由支撑。
勤奋Hardwrking
勇敢 Curageus
坚持 Persistent
无私 Selfless
4b Discuss what these inspiring peple have in cmmn.List the qualities yu all agree n.
创造力 Creative
责任感 Respnsible
热情 Passinate
4c wrk in yur grups t chse a persn yu admire and make a pster
选择与人物气质、故事基调相符的主色调
突出核心信息，避免版面杂乱
利用手绘图案、贴纸、胶带、便签等小元素点缀
4d - 成果展示：点亮我们的激励墙
小组选派代表，自信地向全班介绍你们心中的榜样。分享选择他/她的理由、核心事迹，以及最打动小组的闪光瞬间。记得控制展示时间在2-3分钟哦！
展示结束后，把海报贴在教室后墙或走廊，让这些榜样的力量汇聚在一起，共同打造独属于我们班级的“激励墙”，成为校园里最亮眼的风景。
✨ 让每一颗“星星”闪耀，让榜样的力量照亮我们前行的路！ ✨
Reflecting: 思考与成长
01. What inspiring peple have yu learnt abut?Why are they inspiring?
你了解了哪些鼓舞人心的人物？他们身上的什么特质最打动你？是坚持不懈的勇气，还是无私奉献的精神？试着用自己的语言描述这份触动。
Can yu talk abut wh yu admire and explain why?你能谈论你所钦佩的人并解释其中的原因吗？这是一个综合性的口语输出任务，尝试用丰富的词汇描述人物身份与闪光点。
01. Identify Wh
The persn I admire the mst is...明确指出你钦佩的人，
02. His/Her Rle
He/She is a/an...介绍对方的身份、职业或与你的关系
I admire him/her because...给出1-2个具体原因
04. Cnclusin
He/She is my rle mdel...总结升华，说明此人对你的激励作用
Hw can yu inspire peple arund yu? 你如何能激励身边的人呢？
Hmewrk 课后作业
?小贴士：真诚的记录和用心的设计，会让这份作业成为你成长路上珍贵的纪念哦！