初中英语人教版（2024）九年级上册（2024）1a-1d教学设计

这是一份初中英语人教版（2024）九年级上册（2024）1a-1d教学设计，共2页。教案主要包含了教学过程，板书设计，课堂练习，课后作业，教学后记等内容，欢迎下载使用。
导入新课（5分钟）
创设情境：展示城市交通、科技、教育的发展图片，引导学生拓展话题：除了乡村，城市、社会也在不断变化。
教师活动：提问：What changes can yu see in ur city? Hw des technlgy change ur life?
学生活动：自由发言，分享城市交通、网络、教育的变化。
预设答案：The traffic is mre cnvenient.We can study nline.Technlgy makes life easier.
导入小结：本节课我们将拓展社会、科技类变化话题，学习新词汇，完成听说训练与词汇专项运用。
环节一：1a-1f 拓展听说训练（20分钟）
1.创设情境：围绕“社会全方位变化”开展听说训练，涵盖交通、科技、教育、生活等多个维度。
2.教师活动：讲解1a新词汇：track, link, develp, cmmunicatin，带领学生认读记忆；指导1a匹配任务。
3.播放1b-1f听力音频，分层完成听力选择、填空任务，讲解听力难点。
4.教师提问：What is the biggest change in peple's cmmunicatin? Hw des the new track help peple?
5.学生活动：完成词汇匹配、听力习题，小组讨论话题，开展1f口语对话练习。
6.预设答案：Peple cmmunicate nline instead f writing letters.The new track makes transprtatin faster.
[设计意图]拓宽话题维度，积累社会发展类词汇，全方位提升听说综合能力。
环节二：Vcabulary in Use 词汇专项运用（20分钟）
1.创设情境：开展词汇闯关活动，系统巩固单元所有核心词汇、词性转换、短语搭配。
2.教师活动：讲解词汇考点：wide（adj.）→widely（adv.）→width（n.），change、develp、imprve的词义辨析；指导学生完成词汇填空、词性转换习题。
3.针对学生易错词汇进行重点讲解，结合语境辨析用法。
4.学生活动：独立完成词汇专项习题，自主总结词性转换规则，小组互查纠错。
5.教师抽查学生掌握情况，点评共性问题。
[设计意图]专项突破词汇重难点，夯实单元词汇基础，提升词汇语境运用能力。
【板书设计】
Sectin B 1a-1f + 词汇专项
核心词汇：track, link, develp, cmmunicatin
词性转换：wide-widely-width
【课堂练习】
一、词汇词性转换
1.wide（adv.）_______（widely） 2.develp（n.发展）_______（develpment）
二、短语填空
1.The new rad _______ (link) the village and the twn.（links）
三、听力判断（根据1f听力内容）
Technlgy has changed peple's cmmunicatin greatly.（T）
【课后作业】
一、词汇巩固阅读（短文填空，单元词汇专项），附答案
二、口语作业：录制1分钟口语视频，介绍社会的一个变化
【教学后记】
学生对拓展话题兴趣浓厚，词汇词性转换掌握较好，但部分易混词汇辨析仍有不足，后续需增加语境辨析练习。